執(zhí)行如圖的程序框圖，若輸入x的值依次是：93，58，86，88，94，75，67，89，55，53，則輸出m的值為（　�。�
A、3B、4C、6D、7
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是利用循環(huán)計算m值并輸出，分析出變量m的功能后結(jié)合已知的數(shù)據(jù)，即可得到答案．
解答： 解：由已知的程序框圖可知，變量m的功能是統(tǒng)計輸入的10個數(shù)據(jù)中，不小于60的數(shù)據(jù)個數(shù)
∵93，58，86，88，94，75，67，89，55，53中不小于60的數(shù)據(jù)共有
93，86，88，94，75，67，89，共7個
故輸出的m值為7
故選D
點評：本題考查的知識點是程序框圖，在寫程序的運行結(jié)果時，分析出變量在程序中的功能是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=1，a2=3，an+2=3an+1-kan（k≠0對任意n∈N*）成立，令bn=an+1-an，且{bn}是等比數(shù)列．
（1）求實數(shù)k的值；
（2）求數(shù)列{an}的通項公式；
（3）求證：
1
a1
+
1
a2
+
1
a3
+…+
1
an
＜
34
21
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)變量x，y滿足約束條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x-3≤0
，則目標(biāo)函數(shù)z=2y-x的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=f（x）（x∈R）滿足f（x-1）=f（x+1），且x∈[-1，1]時，f（x）=|x|，函數(shù)g（x）=
sinπx(x＞0)
-
1
x
  (x＜0)
，則函數(shù)h（x）=f（x）-g（x）在區(qū)間[-5，5]上的零點個數(shù)為（　�。�
A、10B、9C、8D、7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
a
，
b 
均為非零向量，則
a
•
b
=|
a
||
b
|是
a
與
b
共線的（　�。�
A、必要不充分條件
B、充分不必要條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a，b是方程x2+（cotθ）x-cosθ=0的兩個不等實根，那么過點A（a，a2）和B（b，b2）的直線與圓x2+y2=1的位置關(guān)系是（　�。�
A、相離B、相切
C、相交D、隨θ的值而變化

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=2x-1-x2的零點的個數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若tanα=
3
4
，α是第三象限的角，則
1-tan
α
2
1+tan
α
2
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-4，點A1（x1，0），過點A1作x軸的垂線交拋物線C：y=f（x）于點B1，過B1作拋物線C：y=f（x）的切線與x軸交于點A2（x2，0），過點A2作x軸的垂線交拋物線C：y=f（x）于點B2，過點B2作拋物線C：y=f（x）的切線交x軸于點A3（x3，0）┉依次下去，得到x1、x2、x3┉，xn，其中x1＞0，
（1）求xn+1與xn的關(guān)系式；
（2）若x1＞2，記an=lg
xn+2
xn-2
，證明數(shù)列{an}是等比數(shù)列；
（3）若x1=
22
9
，求數(shù)列{nan}的前n項和Sn．

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