在直二面角α-l-β中,A∈α,B∈β,A,B都不在l上,AB與α所成角為x,AB與β所成角為y,AB與l所成角為z,則cos2x+cos2y+sin2z的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析:根據(jù)題意,先分別作出AB與α所成角為x,AB與β所成角為y,AB與l所成角為z,再利用三角函數(shù)求解即可.
解答:過(guò)A、B分別作AC⊥l于C,BD⊥l于D,過(guò)B作直線平行于l,過(guò)C作直線平行于BD,兩直線交于E,連接AD、AC、AE.
因α一l一β為直二面角,BD在β上,l=α∩β,BD⊥l,故BD⊥α.同理AC⊥β.
又∠BAD、∠ABC分別為AB與α、β所成的角,有∠BAD=x,∠ABC=y.
又EC∥BD,EC⊥l,AC⊥β,有AE⊥l,AE⊥BE,∠EBA=z.
∴cos2x+cos2y+sin2z==2
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題的考點(diǎn)是與二面角有關(guān)的立體幾何綜合,主要考查線面角,線線角,考查求三角函數(shù)的值,關(guān)鍵是正確找出相應(yīng)的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、在直二面角α-l-β中,直線a?α,直線b?β,a,b與l斜交,則(  )

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(2006•廣州一模)如圖,長(zhǎng)度為2的線段AB夾在直二面角α-l-β的兩個(gè)半平面內(nèi),A∈α,B∈β,
且AB與平面α、β所成的角都是30°,AC⊥l,垂足為C,BD⊥l,垂足為D.
(Ⅰ)求直線AB與CD所成角的大。
(Ⅱ)求二面角C-AB-D所成平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直二面角α-l-β中,A∈α,B∈β,A,B都不在l上,AB與α所成角為x,AB與β所成角為y,AB與l所成角為z,則cos2x+cos2y+sin2z的值為( 。

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在直二面角α-β-l中,A∈α,B∈β,AB與α所成角為x,AB與β所成角為y,AB與l所成的角為z,則cos2x+cos2y+sin2z=
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)為2a的線段AB的兩端點(diǎn)在直二面角α-l-β的兩個(gè)面內(nèi),且與這兩個(gè)面都成30°角,求異面直線AB與l所成的角.

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