設(shè)m、n是不同的直線,α、β是不同的平面,有以下四個(gè)命題:
(1)若α⊥β,m∥α,則m⊥β;
(2)若α⊥β,m⊥α,則m∥β;
(3)若m⊥α,m⊥n,則n∥α; 
(4)若n⊥α,n⊥β,則β∥α.
其中,真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系求解.
解答: 解:(1)若α⊥β,m∥α,則m與β相交、平行或m?β,故(1)錯(cuò)誤;
(2)若α⊥β,m⊥α,則m∥β或m?β,故(2)錯(cuò)誤;
(3)若m⊥α,m⊥n,則n∥α或n?α,故(3)錯(cuò)誤; 
(4)若n⊥α,n⊥β,則由平面與平面平行的判定定理得β∥α,故(4)正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查命題真假的判斷,是中檔題,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}中,an=
2
n(n+1)
,則前n和Sn等于(  )
A、
n
n+1
B、
2n
n+1
C、
n+1
n+2
D、
2n
n+2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線3x-4y+1=0被圓(x-3)2+y2=9截得的弦長為( 。
A、
5
B、4
C、2
5
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a>b>0,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、a2<b2
B、ab<b2
C、a+b>2
ab
D、a-b>a+b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面內(nèi)兩點(diǎn)A(8,-6),A(2,2).
(Ⅰ)求AB的中垂線方程;
(Ⅱ)求過P(2,-3)點(diǎn)且與直線AB平行的直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1
1-x
,若函數(shù)y=g(x)與y=f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱.
(1)寫出函數(shù)g(x)的解析式;
(2)記y=g(x)的定義域?yàn)锳,不等式x2-(2a-1)x+a(a-1)≤0的解集為B.若A是B的真子集,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2x+4y+1=0,那么與圓C有相同的圓心,且經(jīng)過點(diǎn)(-2,2)的圓的方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在同一坐標(biāo)系中作出y=2x+1,y=3x的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x-2)(x+4)<0的解集是
 

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