已知向量
=（-2，1），
=（1，m），且
⊥
，則m等于（ �。�
考點：平面向量數(shù)量積的運算
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用向量垂直，則它們的數(shù)量積為0建立m的方程解之．
解答：
解：∵向量
=（-2，1），
=（1，m），且
⊥
，
∴
•
=0，
∴
•
=-2+m=0，
解得m=2；
故選A．
點評：本題考查了向量的數(shù)量積的坐標(biāo)運算以及向量垂直的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
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在區(qū)間[0，10]中任意取一個數(shù)，則它與4之和大于10的概率為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
“a2≥12”是“f（x）=x3-ax2+4x-8有極值”的（ �。�
| A、充分而非必要條件 |
| B、充要條件 |
| C、必要而非充分條件 |
| D、既非充分又非必要條件 |
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某5個同學(xué)進行投籃比賽，已知每個同學(xué)投籃命中率為0.8，每個同學(xué)投籃2次，且投籃之間和同學(xué)之間都沒有影響．現(xiàn)規(guī)定：投中兩個得100分，投中一個得50分，一個未中得0分，記X為5個同學(xué)的得分總和，則X的數(shù)學(xué)期望為（ ）
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題型：
已知曲線y=
x
2-2上一點P（1，-
），則過點P的切線的方程是（ �。�
| A、2x-2y-5=0 |
| B、2x+y+1=0 |
| C、2x-2y+5=0 |
| D、2x-y+1=0 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知點（-1，-1）在直線ax+by+2=0（a＞0，b＞0）上，則
+的最小值為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
欲得到函數(shù)y=cosx的圖象，須將函數(shù)y=3cos2x的圖象上各點（ �。�
| A、橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)伸長到原來的3倍 |
| B、橫坐標(biāo)縮短到原來的，縱坐標(biāo)縮短到原來的 |
| C、橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍，縱坐標(biāo)縮短到原來的 |
| D、橫坐標(biāo)縮短到原來的，縱坐標(biāo)伸長到原來的3倍 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若
(2x+)dx=3+ln2，則a的值是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列向量組中能作為表示它們所在平面內(nèi)所有向量的基底的是（ �。�
| A、=（0，0），=（1，-2） |
| B、=（-1，2），=（2，-4） |
| C、=（3，5），=（6，10） |
| D、=（2，-3），=（6，9） |
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