不等式|x-1|+|2x-1|>a恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是
 
考點:絕對值不等式的解法
專題:不等式的解法及應用
分析:通過對x范圍的分類討論,可求得f(x)=|x-1|+|2x-1|=
2-3x,x<
1
2
x,
1
2
≤x≤1
3x-2,x>1
的最小值,從而可得實數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:∵f(x)=|x-1|+|2x-1|=
2-3x,x<
1
2
x,
1
2
≤x≤1
3x-2,x>1

∴當x<
1
2
時,f(x)=2-3x為(-∞,
1
2
)上的減函數(shù),故f(x)>f(
1
2
)=
1
2
;
1
2
≤x≤1時,f(x)=x,
1
2
≤f(x)≤1;
當x>1時,f(x)=3x-2為(1,+∞)上的增函數(shù),故f(x)>1;
綜上所述,f(x)min=
1
2

∵不等式|x-1|+|2x-1|>a恒成立,
∴a<f(x)min=
1
2
,
∴實數(shù)a的取值范圍是(-∞,
1
2
).
故答案為:(-∞,
1
2
).
點評:本題考查絕對值不等式的解法,求得f(x)=|x-1|+|2x-1|=
2-3x,x<
1
2
x,
1
2
≤x≤1
3x-2,x>1
的最小值是關(guān)鍵,考查分類討論思想與運算求解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln|x+1|-ax2
(Ⅰ)若a=
2
3
且函數(shù)f(x)的定義域為(-1,+∞),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若a=0,求證f(x)≤|x+1|-1;
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)的圖象在原點O處的切線為l,試探究:是否存在實數(shù)a,使得函數(shù)y=f(x)的圖象上存在點在直線l的上方?若存在,試求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

圓M和圓P:x2+y2-2
2
x-10=0相內(nèi)切,且過定點Q(-
2
,0).
(Ⅰ)求動圓圓心M的軌跡方程;
(Ⅱ)斜率為
3
的直線l與動圓圓心M的軌跡交于A、B兩點,且線段AB的垂直平分線經(jīng)過點(0,-
1
2
),求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=AC=AA1=
5
,BC=4,點A1在底面ABC的投影是線段BC的中點O.
(1)證明在側(cè)棱AA1上存在一點E,使得OE⊥平面BB1C1C,并求出AE的長;
(2)求平面A1B1C與平面BB1C1C夾角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出以下四個命題:
①已知命題p:?x∈R,tanx=2;命題q:?x∈R,x2-x+1≥0.則命題p∧q是真命題;
②圓C1:x2+y2+2x=0與圓C2:x2+y2+2y-1=0恰有2條公切線;
③在某項測量中,測量結(jié)果ξ服從正態(tài)分布N(1,σ2)(σ>0).若ξ在(0,1)內(nèi)取值的概率為0.4,則ξ在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.8;
④某企業(yè)有職工150人,其中高級職稱15人,中級職稱45人,一般職員90人,若用分層抽樣的方法抽出一個容量為30的樣本,則一般職員抽出20人.
其中正確命題的序號為
 
(把你認為正確的命題序號都填上)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是計算1+
1
3
+…+
1
19
的值的一個流程圖,則常數(shù)a的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

lgx2=6-(|x|-2010)(|x|-2012)的解的個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

不等式|x+log2x|<x+|log2x|的解集是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

橢圓
x2
a
+
y2
(a+1)2
=1離心率e的取值范圍是
 

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