已知對任意m∈R,直線x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切線,則a的取值范圍是( 。
A.a>
1
3
B.a≥
1
3
C.a<
1
3
D.a≤
1
3
由f(x)=x3-3ax可得f′(x)=3x2-3a∈[-3a,+∞),
∵對任意m∈R,直線x+y+m=0都不是y=f(x)的切線,
∴-1∉[-3a,+∞),
∴-1<-3a,實數(shù)a的取值范圍是a<
1
3

故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知對任意m∈R,直線x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切線.
(I)求a的取值范圍;
(II)求證在x∈[-1,1]上至少存在一個x0,使得|f(x0)|≥
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成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知對任意m∈R,直線x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切線,則a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知對任意m∈R,直線x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切線.
(I)求a的取值范圍;
(II)求證在x∈[-1,1]上至少存在一個x0,使得數(shù)學公式成立.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年遼寧省丹東市高考數(shù)學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知對任意m∈R,直線x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切線.
(I)求a的取值范圍;
(II)求證在x∈[-1,1]上至少存在一個x,使得成立.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011年高三數(shù)學單元檢測:函數(shù)與導數(shù)(解析版) 題型:解答題

已知對任意m∈R,直線x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切線.
(I)求a的取值范圍;
(II)求證在x∈[-1,1]上至少存在一個x,使得成立.

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