【題目】對于由正整數構成的數列,若對任意
,
“且
,
也是
中的項,則稱
為
數列”.設數列
|滿足
,
..
(1)請給出一個的通項公式,使得
既是等差數列也是“
數列”,并說明理由;
(2)根據你給出的通項公式,設的前
項和為
,求滿足
的正整數
的最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】改編自中國神話故事的動畫電影《哪吒之魔童降世》自7月26日首映,在不到一個月的時間,票房收入就超過了38億元,創(chuàng)造了中國動畫電影的神話.小明和同學相約去電影院觀看《哪吒之魔童降世》,影院的三個放映廳分別在7:30,8:00,8:30開始放映,小明和同學大約在7:40至8:30之間到達影院,且他們到達影院的時間是隨機的,那么他們到達后等待的時間不超過10分鐘的概率是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別是
、
,離心率
,過點
的直線交橢圓
于
、
兩點,
的周長為16.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為原點,圓
:
(
)與橢圓
交于
、
兩點,點
為橢圓
上一動點,若直線
、
與
軸分別交于
、
兩點,求證:
為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】目前,新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情在全球肆虐,為了解新冠肺炎傳播途徑,采取有效防控措施,某醫(yī)院組織專家統計了該地區(qū)500名患者新冠病毒潛伏期的相關信息,數據經過匯總整理得到如下圖所示的頻率分布直方圖(用頻率作為概率).潛伏期不高于平均數的患者,稱為“短潛伏者”,潛伏期高于平均數的患者,稱為“長潛伏者”.
短潛伏者 | 長潛伏者 | 合計 | |
60歲及以上 | 90 | ||
60歲以下 | 140 | ||
合計 | 300 |
(1)求這500名患者潛伏期的平均數(同一組中的數據用該組區(qū)間的中點值作代表),并計算出這500名患者中“長潛伏者”的人數;
(2)為研究潛伏期與患者年齡的關系,以潛伏期是否高于平均數為標準進行分層抽樣,從上述500名患者中抽取300人,得到如下列聯表,請將列聯表補充完整,并根據列聯表判斷是否有97.5%的把握認為潛伏期長短與患者年齡有關:
(3)研究發(fā)現,有5種藥物對新冠病毒有一定的抑制作用,其中有2種特別有效,現在要通過逐一試驗直到把這2種特別有效的藥物找出來為止,每一次試驗花費的費用是500元,設所需要的試驗費用為X,求X的分布列與數學期望.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學生在開學季準備銷售一種文具盒進行試創(chuàng)業(yè),在一個開學季內,每售出盒該產品獲利潤
元,未售出的產品,每盒虧損
元.根據歷史資料,得到開學季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學為這個開學季購進了
盒該產品,以
(單位:盒,
)表示這個開學季內的市場需求量,
(單位:元)表示這個開學季內經銷該產品的利潤.
(1)根據直方圖估計這個開學季內市場需求量的眾數和平均數;
(2)將表示為
的函數;
(3)根據直方圖估計利潤不少于
元的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市創(chuàng)衛(wèi)辦為了了解該市開展創(chuàng)衛(wèi)活動的成效,對市民進行了一次創(chuàng)衛(wèi)滿意程度測試,根據測試成績評定“合格”、“不合格”兩個等級,同時對相應等級進行量化:“合格”計5分,“不合格”計0分,現隨機抽取部分市民的回答問卷,統計結果及對應的頻率分布直方圖如圖所示:
等級 | 不合格 | 合格 | ||
得分 | ||||
頻數 | 6 | 24 |
(1)求的值;
(2)按照分層抽樣的方法,從評定等級為“合格”和“不合格”的問卷中隨機抽取10份進行問題跟蹤調研,現再從這10份問卷中任選4份,記所選4份問卷的量化總分為,求
的分布列及數學期望
;
(3)某評估機構以指標(
,其中
表示
的方差)來評估該市創(chuàng)衛(wèi)活動的成效.若
,則認定創(chuàng)衛(wèi)活動是有效的;否則認為創(chuàng)衛(wèi)活動無效,應該調整創(chuàng)衛(wèi)活動方案.在(2)的條件下,判斷該市是否應該調整創(chuàng)衛(wèi)活動方案?
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