分析 分別畫出y=x2-$\frac{15}{4}$和y=2x的圖象,如圖所示,再根據(jù)新定義和由圖象可知.
解答 解:令x2-$\frac{15}{4}$=2x,
分別畫出y=x2-$\frac{15}{4}$和y=2x的圖象,如圖所示,
由圖象可知當(dāng)x<-2時(shí),f(x)=x2-$\frac{15}{4}$,
當(dāng)x≥-2時(shí),f(x)=2x,
當(dāng)x=-2時(shí),函數(shù)f(x)有最小值,即為2-2=$\frac{1}{4}$,
故答案為:$\frac{1}{4}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查了新定義的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合的思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綜合法是由因?qū)Ч捻樛谱C法 | |
B. | 分析法是執(zhí)果索因的逆推證法 | |
C. | 分析法是從要證的結(jié)論出發(fā),尋求使它成立的充分條件 | |
D. | 綜合法與分析法在同一題的證明中不可能同時(shí)采用 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (3,1) | B. | (0,2) | C. | (1,3) | D. | (0,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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