設(shè)兩條直線的方程分別為，已知是方程的兩個(gè)實(shí)根，且，則這兩條直線之間的距離的最大值和最小值分別是

A.               B.             C.              D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有A、B、C三種零件，其中B種零件300個(gè)，C種零件200 個(gè)，采用分層抽樣方法抽取一個(gè)容量為45的樣本，A種零件被抽取20個(gè)，C種零件被抽取10個(gè)，三種零件總共有________個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于                    （      ）

A．第一象限        B．第二象限         C．第三象限         D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知為一次函數(shù)，且，

1）求的解析式；

2）

．

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為研究語文成績(jī)和英語成績(jī)之間是否具有線性相關(guān)關(guān)系，統(tǒng)計(jì)兩科成績(jī)得到如圖所示的散點(diǎn)圖（兩軸單位長(zhǎng)度相同），用回歸直線近似的刻畫其相關(guān)關(guān)系，根據(jù)圖形，以下結(jié)論最有可能成立的是

A.線性相關(guān)關(guān)系較強(qiáng)，的值為         B.線性相關(guān)關(guān)系較強(qiáng)，的值為

C.線性相關(guān)關(guān)系較強(qiáng)，的值為        D.線性相關(guān)關(guān)系太弱，無研究?jī)r(jià)值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


物體以速度（的單位：，的單位：）在一直線上運(yùn)動(dòng)，在此直線上

與物體出發(fā)的同時(shí)，物體在物體的正前方處以（的單位：，的單位：

）的速度與同向運(yùn)動(dòng)，則兩物體相遇時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的距離為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明家訂了一份報(bào)紙，寒假期間他收集了每天報(bào)紙送達(dá)時(shí)間的數(shù)據(jù)，并繪制成頻率分布直方圖，如圖所示．

（Ⅰ）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)信息，寫出眾數(shù)；

（Ⅱ）小明的父親上班離家的時(shí)間在上午之間，而送報(bào)人每天在時(shí)刻前后

半小時(shí)內(nèi)把報(bào)紙送達(dá)（每個(gè)時(shí)間點(diǎn)送達(dá)的可能

性相等）．

①求小明的父親在上班離家前能收到報(bào)紙（稱為事件）的概率；

②求小明的父親周一至周五在上班離家前能

收到報(bào)紙的天數(shù)的數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是，則實(shí)數(shù)       .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若x = ，則sin4x－cos4x的值為                                  （    ）

   A．      B．      C．      D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案