下面的程序的功能是求兩個(gè)正數(shù)的平方和，已知最后輸出的結(jié)果是3.46，試據(jù)此將程序補(bǔ)充完整．

x1＝1.1

x2＝________

y＝________

PRINT　y

END


　1.5　y＝x1︿2＋x2︿2

[解析]　由x1︿2＋x2︿2的值為3.46得x2＝＝1.5.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足：對(duì)任意的x1，x2∈[0，＋∞)(x1≠x2)，有(x2－x1)(f(x2)－f(x1))＞0，則(　　)

A．f(3)<f(－2)<f(1)                  B．f(1)<f(－2)<f(3)

C．f(－2)<f(1)<f(3)                  D．f(3)<f(1)<f(－2)

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已知a＝2，b＝log3，運(yùn)算原理如圖所示，則輸出的值為(　　)

A．　　                          B．　　

C．　                         D．

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如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸入x＝4.5，則輸出的數(shù)i＝________.

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利用輸入語句可以給多個(gè)變量賦值，下面能實(shí)現(xiàn)這一功能的語句是(　　)

A．INPUT　“A，B，C”；a，b，c

B．INPUT　“A，B，C＝”；a，b，c

C．INPUT　a，b，c；“A，B，C”

D．PRINT　“A，B，C＝”；a，b，c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列算法語句，當(dāng)輸入x為60時(shí)，輸出y的值為(　　)

INPUT　x

IF　x＜50　THEN

　y＝0.5*x

ELSE

　y＝25＋0.6*(x－50)

END　IF

PRINT　y

END

A．25                                B．30

C．31                                D．61

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寫出下列程序的運(yùn)行結(jié)果

(1)

輸入a＝－4，輸出結(jié)果為________；

輸入a＝9，輸出結(jié)果為________．

(2)

輸入x＝6，則p＝________________；輸入x＝20，則p＝________________.

(3)INPUT　“x＝”；x

x＝x＋99

IF　x>100　THEN

PRINT　x

　x＝x MOD 5

ELSE　x＝SQR(x)

END IF

PRINT　x

END

輸入x＝100時(shí)，輸出結(jié)果為________；

輸入x＝－18時(shí)，輸出結(jié)果為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


36和28的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)分別是(　　)

A．2和504                           B．4和504

C．2和252                           D．4和252

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案