(本題滿分12分)
某校舉行的數(shù)學知識競賽中,將參賽學生的成績在進行整理后分成5組,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖,圖中從左到右依次為第一、第二、第三、第四、第五小組.已知第三小組的頻數(shù)是15.
(1)求成績在50—70分的頻率是多少;
(2)求這次參賽學生的總人數(shù)是多少;
(3)求這次數(shù)學競賽成績的平均分的近似值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)為抗擊金融風暴,某工貿系統(tǒng)決定對所屬企業(yè)給予低息貸款的扶持,該系統(tǒng)先根據(jù)相關評分標準對各個企業(yè)進行了評估,并依據(jù)評估得分將這些企業(yè)分別評定為優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個等級,然后根據(jù)評估等級分配相應的低息貸款金額,其評估標準和貸款金額如下表:
評估得分 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90] |
評定類型 | 不合格 | 合格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
貸款金額(萬元) | 0 | 200 | 400 | 800 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
三、解答題:(本大題共5小題,每小題12分,共60分。解答應寫出證明過程或演算步驟)
19.(本小題滿分12分)
對某校110個小學生進行心理障礙測試得到如下的列聯(lián)表:
| 焦慮 | 說謊 | 懶惰 | 總計 |
女生 | 5 | 10 | 15 | 30 |
男生 | 20 | 10 | 50 | 80 |
總計 | 25 | 20 | 65 | 110 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某校高三數(shù)學競賽初賽考試后,對考生成績進行統(tǒng)計(考生成績均不低于90分,滿分150分),將成績按如下方式分成六組,第一組、第二組…第六組. 如圖為其頻率分布直方圖的一部分,若第四、五、六組的人數(shù)依次成等差數(shù)列,且第六組有4人.
(Ⅰ)請補充完整頻率分布直方圖,并估
計這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M;
(Ⅱ)現(xiàn)根據(jù)初賽成績從第四組和第六組中任意選2人,記他們的成績分別為. 若,則稱此二人為“黃金幫扶組”,試求選出的二人為“黃金幫扶組”的概率;
(Ⅲ)以此樣本的頻率當作概率,現(xiàn)隨機在這組樣本中選出的3名學生,求成績不低于120分的人數(shù)分布列及期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
10分)某公司在過去幾年內使用某種型號的燈管1000支,該公司對這些燈管的使用壽命
(單位:小時)進行了統(tǒng)計,統(tǒng)計結果如下表所示:
分組 | |||||||
組數(shù) | 48 | 121 | 208 | 223 | 193 | 165 | 42 |
頻率 | | | | | | | |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
一機器可以按各種不同速度運轉,其生產的產品有一些會有缺點,每小時生產有缺點的產品數(shù)隨機器運轉速度的不同而變化。下表為其試驗數(shù)據(jù):
速度(x轉/秒) |
| ||
8 | 6 | ||
9 | 8 | ||
10 | 10 | ||
13 | 12 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極性和對待班級工作的態(tài)度進行長期的調查,得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
| 積極參加班級工作 | 不太主動參加班級工作 | 合計 |
學習積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學習積極性一般 | 6 | 19 | 25 |
合計 | 24 | 26 | 50 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
為了分析某個高三學生的學習狀態(tài),對其下一階段的學習作出預測和提供指導性建議,現(xiàn)對他前7次考試的數(shù)學成績x、物理成績y進行分析.下面是該生7次考試的成績.
數(shù)學 | 88 | 83 | 117 | 92 | 108 | 100 | 112 |
物理 | 94 | 91 | 108 | 96 | 104 | 101 | 106 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某賽季,甲、乙兩名籃球運動員都參加了7場比賽,他們所有比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示.
(Ⅰ)求甲、乙兩名運動員得分的中位數(shù);
(Ⅱ)你認為哪位運動員的成績更穩(wěn)定?
(Ⅲ)如果從甲、乙兩位運動員的7場得分中各隨機抽取一場的得分,求甲的得分大于乙的得分的概率.
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