已知平面上一定點C(-1,0)和一直線l:x=-4,P(x,y)為該平面上一動點,作PQ⊥l,垂足為Q,且(
PQ
+2
PC
)•(
PQ
-2
PC
)=0

(1)求點P的軌跡方程;
(2)點O是坐標原點,過點C的直線與點P的軌跡交于A,B兩點,求
OA
OB
的取值范圍.
分析:(1)設P(x,y),由題意可得Q(-4,y),又C(-1,0),結(jié)合(
PQ
+2
PC
)•(
PQ
-2
PC
)=0
即可求得點P的軌跡方程;
(2)設過點C的直線斜率存在時的方程為y=k(x+1),A(x1,y1),B(x2,y2)由
y=k(x+1)
3x2+4y2=12
可得:(3+4k2)x2+8k2x+4k2-12=0,利用韋達定理,
OA
OB
可化為:-
5
4
-
33
4(3+4k2)
,從而可求其取值范圍;當過點C的直線斜率不存在時可解得A、B兩點的坐標從而可補充前者所求的
OA
OB
的取值范圍.
解答:解:(1)設P(x,y),則由已知得Q(-4,y),又C(-1,0),
PQ
=(-4-x,0),
PC
=(-1-x,-y),
(
PQ
+2
PC
)•(
PQ
-2
PC
)=0

∴(-6-3x,-2y)•(-2+x,2y)=0,
x2
4
+
y2
3
=1

(2)設過點C的直線斜率存在時的方程為y=k(x+1),A(x1,y1),B(x2,y2
則由
y=k(x+1)
3x2+4y2=12
⇒(3+4k2)x2+8k2x+4k2-12=0
x1+x2=-
8k2
3+4k2
,x1x2=
4k2-12
3+4k2

y1y2=k2(x1x2+x1+x2+1)=-
9k2
3+4k2
,
u=
OA
OB
=x1x2+y1y2=-
5k2+12
3+4k2

=-
5
4
-
33
4(3+4k2)

∵k2≥0,
-
11
4
≤-
33
4(3+4k2)
<0

u∈[-4,-
5
4
)

當過點C的直線斜率不存在時,其方程為x=-1,解得A(-1,-
3
2
),B(-1,
3
2
)

此時u=
OA
OB
=-
5
4
,
所以
OA
OB
的范圍是[-4,-
5
4
]
點評:本題考查直線與圓錐曲線的綜合問題,考查向量在幾何中的應用,突出方程思想,轉(zhuǎn)化思想的考查與運用,屬于難題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知平面上一定點C(4,0)和一定直線l:x=1,P為該平面上一動點,作PQ⊥l,垂足為Q,且(
PC
+2
PQ
)•(
PC
-2
PQ
)=0

(1)問:點P在什么曲線上?并求出該曲線的方程;
(2)設直線l:y=kx+1與(1)中的曲線交于不同的兩點A、B,是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過點D(0,-2)?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•眉山二模)已知平面上一定點C(-1,0)和一定直線l:x=-4.P為該平面上一動點,作PQ⊥l,垂足為Q,(
PQ
+2
PC
)(
PQ
-2
PC
)=0

(1)問點P在什么曲線上,并求出該曲線方程;
(2)點O是坐標原點,A、B兩點在點P的軌跡上,若
OA
OB
=(1+λ)
OC
,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知平面上一定點C(2,O)和直線l:x=8,P為該平面上一動點,作PQ⊥l,垂足為Q,且(
PC
+
1
2
PQ
)•(
PC
-
1
2
PQ
)=0

(1)問點P在什么曲線上?并求出該曲線的方程;
(2)若EF為圓N:x2+(y-1)2=1的任一條直徑,求
PE
PF
的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知平面上一定點C(4,0)和一定直線為該平面上一動點,作,垂足為Q,且.

   (1)問點P在什么曲線上?并求出該曲線的方程;

   (2)設直線與(1)中的曲線交于不同的兩點A、B,是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過點D(0,-2)?若存在,求出k的值,若不存在,說明理由.

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