設(shè)函數(shù)f(x)=x-
1x
-2mlnx
(m∈R).
(1)討論f(x)的單調(diào)性.
(2)若f(x)有兩個(gè)極值是x1和x2,過點(diǎn)A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))的直線的斜率為k,問:是否存在m,使得k=2-m?若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
分析:(1)求出函數(shù)的定義域,求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)f(x)=
x2-2mx+1
x2
,令g(x)=x2-2mx+1,由m得范圍分析函數(shù)的零點(diǎn)情況,并由此得到f′(x)在不同區(qū)間內(nèi)的符號(hào),進(jìn)一步得到函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)由f(x)有兩個(gè)極值是x1和x2,結(jié)合(1)可知m>1,且x1x2=1,由函數(shù)解析式得:f(x 1)-f(x2)=x1-x2+
x1-x2
x1x2
-2m(lnx1-lnx 2)
,兩邊同時(shí)除以x1-x2后得到過點(diǎn)A,B的直線的斜率,假設(shè)存在m,使得k=2-m,即可得到lnx1-lnx2=x1-x2,轉(zhuǎn)化為僅含x2的等式,與由函數(shù)單調(diào)性得到的關(guān)于x2的等式矛盾.
解答:解:(1)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
f(x)=x-
1
x
-2mlnx
,得:
f(x)=1+
1
x2
-
2m
x
=
x2-2mx+1
x2

令g(x)=x2-2mx+1,其判別式△=4m2-4.
當(dāng)|m|≤1時(shí)△≤0,f′(x)≥0.
故f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
當(dāng)m<-1時(shí),△>0,g(x)=0的兩根都小于0,在(0,+∞)上f′(x)>0,
故f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
當(dāng)m>1時(shí),△>0,g(x)=0的兩根為x 1=m-
m2-1
x2=m+
m2-1

當(dāng)0<x<x1時(shí),f′(x)>0,當(dāng)x1<x<x2時(shí),f′(x)<0,當(dāng)x>x2時(shí),f′(x)>0.
故f(x)分別在(0,x1),(x2,+∞)上單調(diào)遞增,在(x1,x2)上單調(diào)遞減;
(2)不存在m,使得k=2-m.
事實(shí)上:
∵f(x)有兩個(gè)極值是x1和x2,由(1)知m>1,
f(x 1)-f(x2)=x1-x2+
x1-x2
x1x2
-2m(lnx1-lnx 2)

k=
f(x1)-f(x2)
x 1-x 2
=1+
1
x1x 2
-2m
lnx1-lnx2
x 1-x2

又由(1)知,x1•x2=1,于是k=2-2m•
lnx1-lnx2
x1-x2

若存在m,使得k=2-m,則
lnx 1-lnx2
x1-x2
=1

即lnx1-lnx2=x1-x2
x2-
1
x 2
-2lnx2=0
,(x2>1)(*).
再由(1)知,函數(shù)h(t)=t-
1
t
-2lnt
在(0,+∞)上單調(diào)遞增,而x2>1.
x2-
1
x2
-2lnx2>1-
1
1
-2ln1=0

這與(*)式矛盾,故不存在m,使得k=2-m.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,訓(xùn)練了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,體現(xiàn)了反證法證題的思想,解答(2)的關(guān)鍵是如何尋找互為矛盾的式子,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=p(x-
1
x
)-2lnx,g(x)=
2e
x
(p是實(shí)數(shù),e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)若f(x)在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求p的取值范圍;
(2)若直線l與函數(shù)f(x),g(x)的圖象都相切,且與函數(shù)f(x)的圖象相切于點(diǎn)(1,0),求p的值;
(3)若在[1,e]上至少存在一點(diǎn)x0,使得f(x0)>g(x0)成立,求p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若存在非零實(shí)數(shù)l使得對(duì)于任意x∈M(M⊆D),有x+l∈D,且f(x+1)≥f(x),則稱f(x)為M上的高調(diào)函數(shù).現(xiàn)給出下列三個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)=(
12
)x
為R上的l高調(diào)函數(shù);
②函數(shù)f(x)=sin2x為R上的π高調(diào)函數(shù);
③如果定義域是[-1,+∞)的函數(shù)f(x)=x2為[-1,+∞)上的m高調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)m的取值范圍[2,+∞);
其中正確的命題是
②③
②③
(填序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(x)恒成立;當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
f(-
3
4
) <f(
15
2
)
;
②當(dāng)x∈[-1,0]時(shí)f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無窮等差數(shù)列;
④關(guān)于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個(gè)不同的根.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。

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設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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