已知函數(shù),
,其中
的函數(shù)圖象在點
處的切線平行于
軸.
(1)確定與
的關(guān)系; (2)若
,試討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(3)設(shè)斜率為的直線與函數(shù)
的圖象交于兩點
(
)證明:
.
(1);(2)當
時,函數(shù)
在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減;在
上單調(diào)遞增;當
時,函數(shù)
在
上單調(diào)遞增;當
時,函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減;在
上單調(diào)遞增.(3)詳見解析。
【解析】
試題分析:(1)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,即可得
與
的關(guān)系。(2)先求導(dǎo)數(shù),及其零點,判斷導(dǎo)數(shù)符號,即可得原函數(shù)增減變化,注意分類討論。(3)由
可得
。然后分別證明不等式的左右兩側(cè),兩側(cè)不等式的證明均需構(gòu)造函數(shù),再利用函數(shù)的單調(diào)性證明。
試題解析:【解析】
(1)依題意得,則
由函數(shù)的圖象在點
處的切線平行于
軸得:
∴
4分
(2)由(1)得
∵函數(shù)的定義域為
①當時,
由得
,由
得
,
即函數(shù)在(0,1)上單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減;
②當時,令
得
或
,
若,即
時,由
得
或
,由
得
,
即函數(shù)在
,
上單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減;
若,即
時,由
得
或
,由
得
,即函數(shù)
在
,
上單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減;
若,即
時,在
上恒有
,即函數(shù)
在
上單調(diào)遞增.
綜上得:當時,函數(shù)
在(0,1)上單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減;
當時,函數(shù)
在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減;在
上單調(diào)遞增;
當時,函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,
當時,函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減;在
上單調(diào)遞增.
9分
(3)依題意得,證
,即證
因,即證
. 令
(
),即證
(
)
令(
),則
∴在(1,+
)上單調(diào)遞增,
∴=0,即
(
)①
再令m(t)=lnt t+1,=
1<0, m(t)在(1,+∞)遞減,
∴m(t)<m(1)=0,即lnt<t 1 ②
綜合①②得(
),即
. 14分
考點:1導(dǎo)數(shù)及導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)的單調(diào)性;3用單調(diào)性證明不等式。
科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復(fù)習課時提升作業(yè)七十二第十章第九節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知隨機變量X~B(6,),則P(-2≤X≤5.5)=( )
(A) (B)
(C)
(D)
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學全程總復(fù)習課時提升作業(yè)七十一第十章第八節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個紅球和3個黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的2個紅球和4個黑球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒內(nèi)各任取2個球.設(shè)ξ為取出的4個球中紅球的個數(shù),則P(ξ=2)= .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高中數(shù)學全國各省市理科導(dǎo)數(shù)精選22道大題練習卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù) ,
.
(Ⅰ)當時,求曲線
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)當時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當時,函數(shù)
在
上的最大值為
,若存在
,使得
成立,求實數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高中數(shù)學全國各省市理科導(dǎo)數(shù)精選22道大題練習卷(解析版) 題型:解答題
已知(
,
是常數(shù)),若對曲線
上任意一點
處的切線
,
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年陜西省咸陽市高考模擬考試(一)理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某產(chǎn)品在某零售攤位上的零售價x(元)與每天的銷售量y(個)統(tǒng)計如下表:據(jù)上表可得回歸直線方程=b
+a中的b=-4,據(jù)此模型預(yù)計零售價定為15元時,銷售量為 ( )
A.48 B.49 C.50 D.51
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試一理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
在數(shù)列中,已知
,
,記
為數(shù)列
的前
項和,則
.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年(安徽專用)高考數(shù)學(文)仿真模擬卷2練習卷(解析版) 題型:填空題
已知a,b,c分別為△ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊,若a2=b2+c2-bc,=
+
,則tan B的值等于________.
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