把38化成二進(jìn)制數(shù)為
A．B．C．D．
A
解：38=219+0,19=29+1，9=24+1，4=22+0,2=21+0,1=20+1，這樣我們可以利用取余法就可以得到結(jié)論為
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關(guān)數(shù)據(jù)組成傳輸信息.設(shè)定原信息為(),傳輸信息為,其中
,運(yùn)算規(guī)則為：,,,,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過(guò)程中受到干擾可能導(dǎo)致接收信息出錯(cuò),則下列接收信息一定有誤的是(  )
A．11010B．01100C．10111D．00011

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

試分別用輾轉(zhuǎn)相除法和更相減損術(shù)求840與1764、440與556的最大公約數(shù)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式當(dāng)時(shí)的值時(shí),需要做乘法和加法的次數(shù)分別是（  ）
A．6，5 B．5，6C．5，5D．6，6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式在 時(shí)的值時(shí),的值為                                                                                                             
A．－57B．-22 C．34D．74

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把21化為二進(jìn)制數(shù)，則此數(shù)為（   ）
A．10011（2）B．10110（2）C．10101（2）D．11001（2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各數(shù)中最小的一個(gè)是 （  ）
A．111111（2）B．210（6） C．1000（4）D．101（8）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)為             

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

比較大�。�        ;

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