若不等式有唯一解,則a的取值為（ ）

A．0 B．6 C．4 D．2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三下學期期中練習（一模）理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

在中，若，則的大小為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省菏澤市高二上學期期末考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知雙曲線C：，點P (2，1) 在C的漸近線上，則C的率心率為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省菏澤市高二上學期期末考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）在直三棱柱中，，， 異面直線與所成的角等于，設．

（1）求a的值；

（2）求平面與平面所成的銳二面角的大�。�

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省菏澤市高二上學期期末考試理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，從橢圓上一點P向x 軸作垂線， 垂足恰為左焦點F1,又點A是橢圓

與x 軸正半軸的交點，點B是橢圓與y軸正半軸的交點，且AB∥OP ，則橢圓的離心率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年天津市高三上學期第二次月考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知數(shù)集，其中，且，

若對（），與兩數(shù)中至少有一個屬于，則稱數(shù)集具有性質(zhì)

（Ⅰ）分別判斷數(shù)集與數(shù)集是否具有性質(zhì)，說明理由

（Ⅱ）已知數(shù)集具有性質(zhì)，判斷數(shù)列是否為等差數(shù)列，若是等差數(shù)列，請證明；若不是，請說明理由

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年天津市高三上學期第二次月考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知菱形的邊長為，，點，分別在邊、上，，．若，則的值為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年天津市南開區(qū)高三一模文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）在非等腰△ABC中，a，b，c分別是三個內(nèi)角A，B，C的對邊，且a=3，c=4，C=2A．

（Ⅰ）求cosA及b的值；

（Ⅱ）求cos(–2A)的值．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年四川省資陽市高三第三次模擬考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）

某校學生會進行了一次關(guān)于“消防安全”的調(diào)查活動，組織部分學生干部在幾個大型小區(qū)隨機抽取了50名居民進行問卷調(diào)查．活動結(jié)束后，團委會對問卷結(jié)果進行了統(tǒng)計，并將其中“是否知道滅火器使用方法（知道或不知道）”的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表：

年齡（歲）

[10,20）

[20,30）

[30,40）

[40,50）

[50,60）

[60,70]

頻數(shù)

m

n

14

12

8

6

知道的人數(shù)

3

4

8

7

3

2

（Ⅰ）求上表中的m、n的值，并補全右圖所示的的頻率直方圖；

（Ⅱ）在被調(diào)查的居民中，若從年齡在[10,20），[20,30）的居民中各隨機選取1人參加消防知識講座，求選中的兩人中僅有一人不知道滅火器的使用方法的概率．

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