在圖中，A________平面ABC；A________平面BCD；BD________平面ABD；BD________平面ABC；平面ABC∩平面ACD＝________；________∩________＝BC．

答案：
解析：

∈　　　　AC　平面ABC，平面BCD


提示：

分清元素、集合之間的符號關系，看圖形易得．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖,A是平面BCD外一點,E、F、G分別是BD、DC、CA的中點,設過這三點的平面為α,則在圖中的6條直線AB,AC,AD,BC,CD,DB中,與平面α平行的直線有(    )

A.0條               B.1條             C.2條               D.3條

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在ABCD中，已知AB=CD=a,AD=BC=2a,∠A=60°,AC∩BD=E，將其沿對角線BD折成直二面角(如圖).

(1)證明AB⊥平面BCD；

(2)證明平面ACD⊥平面ABD；

(3)求二面角ACEB的大小.

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科目：高中數(shù)學 來源：江西省高考真題 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠B=，AB=BC=2，P為AB邊上一動點，PD∥BC交AC于點D，現(xiàn)將△PDA沿PD翻折至△PDA′，使平面PDA′⊥平面PBCD，
（1）當棱錐A′-PBCD的體積最大時，求PA的長；
（2）若點P為AB的中點，E為A′C的中點，求證：A′B⊥DE。

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科目：高中數(shù)學 來源：四川省遂寧市08-09學年高二下學期期末試卷（理） 題型：解答題

 如圖，正三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長均為a，E、F、G分別是AC、AB、AA1的中點．

    （1）請在圖中作出過BC且平行于平面EFG的一個截面，并說明理由；

    （2）求所作截面圖形的面積．

 

 

 

 

 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：四川省綿陽市08-09學年高二下學期期末教學質(zhì)量測試（理） 題型：解答題

 如圖，正三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長均為a，E、F、G分別是AC、AB、AA1的中點．

    （1）請在圖中作出過BC且平行于平面EFG的一個截面，并說明理由；

    （2）求所作截面圖形的面積．

 

 

 

 

 

 

 

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