如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB,BP=BC=2,E,F(xiàn)分別是PB,PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求四棱錐E-ABCD的體積V;
(Ⅲ)求二面角E-AD-C的大。
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與平面平行的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)證明EF∥AD,利用線面平行的判定定理,可得EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求出VP-ABCD=
1
3
S矩形ABCD•PA,即可求四棱錐E-ABCD的體積V;
(Ⅲ)證明∠BAE為所求二面角的平面角,即可求二面角E-AD-C的大。
解答: 解:(Ⅰ)∵E,F(xiàn)分別是PB,PC的中點(diǎn)
∴EF∥BC       …(1分)
∵BC∥AD
∴EF∥AD       …(2分)
∵AD?平面PAD,EF?平面PAD
∴EF∥平面PAD  …(3分)
(Ⅱ)∵AP=AB,BP=2,AP⊥平面ABCD
∴AB=AP=
2
    …(4分)
∵S矩形ABCD=AB•BC=2
2

∴VP-ABCD=
1
3
S矩形ABCD•PA=
4
3
  …(5分)
∴V=
1
2
VP-ABCD=
2
3
  …(6分)
(Ⅲ)∵PA⊥平面ABCD
∴AD⊥PA
∵ABCD是矩形
∴AD⊥AB
∵AP∩AB=A
∴AD⊥平面ABP
∵AE?平面ABP
∴AD⊥AE
∴∠BAE為所求二面角的平面角…(8分)
∵△ABP是等腰直角三角形,E是PB中點(diǎn)
∴所求二面角為45° …(9分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查直線與平面平行的判定、直線與平面垂直的性質(zhì)、棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查空間想象力.屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=xm-
2
x
 且f(4)=
7
2

(1)求m的值;
(2)判定f(x)的奇偶性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
1+x2

(1)求證:函數(shù)f(x)是偶函數(shù);  
(2)求證:函數(shù)f(x)在(-∞,0]上是增函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是Sn,且2Sn=2-an.求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=
n2+n
2
,n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式; 
(2)設(shè)bn=2n+(-1)nan,求數(shù)列{bn}的前2n項(xiàng)和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)log2(47×25);    (2)lg
5100
;    (3)log26-log23;     (4)log2(log216).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,sinA+sinB=
2
sinC,且△ABC的周長(zhǎng)為
2
+1.
(1)求邊AB的長(zhǎng);
(2)若△ABC的面積為
1
6
sinC,求角C的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-ax+2,g(x)=ax+2
(1)若關(guān)于x的方程f(x)=g(x)在(1,2)內(nèi)恰有一解,求a的取值范圍;
(2)設(shè)h(x)=
f(x),f(x)≥g(x)
g(x),f(x)<g(x)
,求h(x)的最小值;
(3)定義:已知函數(shù)T(x)在[m,n](m<n)上的最小值為t,若t≤m恒成立,則稱函數(shù)T(x)在[m,n](m<n)上具有“DK”性質(zhì).如果f(x)在[a,a+1]上具有“DK”性質(zhì),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線(a+2)x+(a2-2a-3)y-2a=0在x軸上截距為3,則實(shí)數(shù)a的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案