【題目】給出下列四個(gè)命題:

①在中,若,則;

②已知點(diǎn),則函數(shù)的圖象上存在一點(diǎn),使得;

③函數(shù)是周期函數(shù),且周期與有關(guān),與無(wú)關(guān);

④設(shè)方程的解是,方程的解是,則.

其中真命題的序號(hào)是______.(把你認(rèn)為是真命題的序號(hào)都填上)

【答案】①③

【解析】

①利用三角形的內(nèi)角和定理以及正弦函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷;

②根據(jù)余弦函數(shù)的有界性可進(jìn)行判斷;

③利用周期函數(shù)的定義,結(jié)合余弦函數(shù)的周期性進(jìn)行判斷;

④根據(jù)互為反函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)性進(jìn)行判斷.

①在中,若,則,則,由于正弦函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),所以,故命題①正確;

②已知點(diǎn),則函數(shù),所以該函數(shù)圖象上不存在一點(diǎn),使得,故命題②錯(cuò)誤;

③函數(shù)的是周期函數(shù),

當(dāng)時(shí),,該函數(shù)的周期為.

當(dāng)時(shí),,該函數(shù)的周期為.

所以,函數(shù)的周期與有關(guān),與無(wú)關(guān),命題③正確;

④設(shè)方程的解是,方程的解是

,可得,由,可得,

可視為函數(shù)與直線(xiàn)交點(diǎn)的橫坐標(biāo),

可視為函數(shù)與直線(xiàn)交點(diǎn)的橫坐標(biāo),如下圖所示:

聯(lián)立,得,可得點(diǎn),

由于函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),

則直線(xiàn)與函數(shù)和函數(shù)圖象的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),

所以,命題④錯(cuò)誤.

故答案為:①③.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,,的中點(diǎn),平面,垂足落在線(xiàn)段上,的重心,已知,,.

1)證明:平面;

2)求異面直線(xiàn)所成角的余弦值;

3)設(shè)點(diǎn)在線(xiàn)段上,使得,試確定的值,使得二面角為直二面角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1,粗實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)畫(huà)出的是某幾何體的三視圖,則該幾何休的表面積為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商品每千克定價(jià)10元,商家采取了如下的促銷(xiāo)方式:

一次購(gòu)買(mǎi)量

促銷(xiāo)方式

不多于20千克

原價(jià)出售

多于20千克且不多于40千克

不多于20千克部分,原價(jià)出售

多于20千克部分,九折出售

多于40千克

不多于20千克部分,原價(jià)出售

多于20千克且不多于40千克部分,九折出售

多于40千克部分八折出售

1)求一次購(gòu)買(mǎi)(單位:千克),此商品的花費(fèi)(單位:元)的函數(shù)解析式;

2)某人一次購(gòu)買(mǎi)此商品400元,問(wèn)他能購(gòu)得此商品多少千克?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王老師的班上有四個(gè)體育健將甲、乙、丙、丁,他們都特別擅長(zhǎng)短跑,在某次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們四人要組成一個(gè)米接力隊(duì),王老師要安排他們四個(gè)人的出場(chǎng)順序,以下是他們四人的對(duì)話(huà):

甲:我不跑第一棒和第二棒;乙:我不跑第一棒和第四棒;

丙:我也不跑第一棒和第四棒;。喝绻也慌艿诙,我就不跑第一棒;

王老師聽(tīng)了他們四人的對(duì)話(huà),安排了一種合理的出場(chǎng)順序,滿(mǎn)足了他們的所有要求, 據(jù)此我們可以斷定,在王老師安排的出場(chǎng)順序中,跑第三棒的人是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)到點(diǎn)與點(diǎn)的距離之比為2,記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線(xiàn)C.

(1)求曲線(xiàn)C的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)作曲線(xiàn)C的切線(xiàn),求切線(xiàn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)的最大值為3,其圖象相鄰兩條對(duì)稱(chēng)軸之間的距離為.

(Ⅰ)求函數(shù)的解析式和當(dāng)時(shí)的單調(diào)減區(qū)間;

(Ⅱ)的圖象向右平行移動(dòng)個(gè)長(zhǎng)度單位,再向下平移1個(gè)長(zhǎng)度單位,得到的圖象,用“五點(diǎn)法”作出內(nèi)的大致圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線(xiàn)l1ax﹣y+b=0,l2bx﹣y﹣a=0,則它們的圖象可能為( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足對(duì)于任意實(shí)數(shù),都有,且當(dāng)時(shí),,

1)判斷的奇偶性并證明;

2)判斷的單調(diào)性,并求當(dāng)時(shí),的最大值及最小值;

3)解關(guān)于的不等式.

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