下列函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù)的是( )

A B C D

 

C

【解析】

試題分析:的圖像是開口向上以為對(duì)稱軸的拋物線,所以上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故A不正確;由正弦圖像可知上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,故B不正確;由余弦函數(shù)圖像可知上單調(diào)遞減,故C正確;由正切函數(shù)圖像可知都單調(diào)遞增,但當(dāng)時(shí),無意義,所以D不正確。

考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列結(jié)論:①函數(shù)是同一函數(shù);②函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,則函數(shù)的定義域?yàn)?/span>;③函數(shù)的遞增區(qū)間為;④若函數(shù)的最大值為3,那么的最小值就是.

其中正確的個(gè)數(shù)為 ( )

A0個(gè) (B) 1個(gè) (C) 2個(gè) (D) 3個(gè)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆貴州遵義湄潭中學(xué)高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

要得到的圖象只需將y=3sin2x的圖象( )

A.向左平移個(gè)單位 B.向右平移個(gè)單位

C.向左平移個(gè)單位 D.向右平移個(gè)單位

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆貴州省黔東南州高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在邊長(zhǎng)為的等邊中,若向量,則的值等于

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆貴州省黔東南州高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知,則的大小關(guān)系為( )

A B C D

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

給出下列四個(gè)命題:

函數(shù)為奇函數(shù);

奇函數(shù)的圖像一定通過直角坐標(biāo)系的原點(diǎn);

函數(shù)的值域是;

若函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,則函數(shù)的定義域?yàn)?/span>;

函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間.

其中正確命題的序號(hào)是 .(填上所有正確命題的序號(hào))

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知偶函數(shù)y=f(x)定義域是[3,3],當(dāng)時(shí),f(x)=1.

1函數(shù)y=f(x)的解析式;

2畫出函數(shù)y=f(x)的圖象,并利用圖象寫出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間和值域.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省寧德市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),.

1)若函數(shù)不具有單調(diào)性,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)若.

(。┣髮(shí)數(shù)的值;

(ⅱ)設(shè),,,當(dāng)時(shí),試比較,,的大小.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建三明A片區(qū)高中聯(lián)盟校高一上期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)的周期為.

1)若,求它的振幅、初相;

2)在給定的平面直角坐標(biāo)系中作出該函數(shù)在的圖像;

3)當(dāng)時(shí),根據(jù)實(shí)數(shù)的不同取值,討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

 

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