已知△ABC的角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若a=
2
,A=45°,B=105°,則邊c=(  )
A、
3
2
B、1
C、
3
D、
6
+
2
2
考點(diǎn):正弦定理
專題:三角函數(shù)的求值
分析:由A與B的度數(shù)求出C的度數(shù),再由a,sinA,sinC的值,利用正弦定理即可求出c的值.
解答:解:△ABC中,a=
2
,A=45°,B=105°,即C=30°,
∴由正弦定理
a
sinA
=
c
sinC
得:
2
sin45°
=
c
sin30°
,
解得:c=
2
×
1
2
2
2
=1,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了正弦定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握正弦定理是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

看下面的演繹推理過程:
大前提:棱柱的體積公式為:底面積×高.
小前提:如圖直三棱柱ABC-DEF.H是棱AB的中點(diǎn),ABED為底面,CH⊥平面ABED,即CH為高,
結(jié)論:直三棱柱ABC-DEF的體積為 SABED•CH.這個(gè)推理過程( 。
A、正確
B、錯(cuò)誤,大前提出錯(cuò)
C、錯(cuò)誤,小前提出錯(cuò)
D、錯(cuò)誤,結(jié)論出錯(cuò)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某圓臺(tái)如圖所示放置,則該圓臺(tái)的俯視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合{x-1,x2-1,x}中的x不能取值的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x+2y≥0
x-y≤0
0≤y≤k
,設(shè)m=x+y,若m的最大值為6,則m的最小值為( 。
A、-3B、-2C、-1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位為了了解用電量y(度)與氣溫x(℃)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對(duì)照表
氣溫x(℃) 18 13 10 -1
用電量y(度) 24 24 38 64
由表中數(shù)據(jù)及線性回歸方程
y
=bx+a,其中b=-2,預(yù)測(cè)當(dāng)氣溫為-4℃時(shí),用電量的度數(shù)約為( 。
A、65.5B、66.5
C、67.5D、68.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,若a2=1,a8=a6+2a4,則a6的值是(  )
A、2
2
B、4
C、4
2
D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
1
a
+
1
b
+
1
c
=
1
a+b+c
,求證
1
a7
+
1
b7
+
1
c7
=
1
a7+b7+c7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知2acosB=c,sinAsinB(2-cosC)=sin2
C
2
+
1
2
,則△ABC為( 。
A、等邊三角形
B、等腰直角三角形
C、銳角非等邊三角形
D、鈍角三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案