18.復(fù)數(shù)$\frac{1-i}{2i+1}$(i為虛數(shù)單位)的模等于( 。
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{\sqrt{10}}{5}$C.2D.$\sqrt{10}$

分析 直接利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算化簡(jiǎn)復(fù)數(shù)z,再由復(fù)數(shù)求模公式計(jì)算得答案.

解答 解:$\frac{1-i}{2i+1}$=$\frac{(1-i)(1-2i)}{(1+2i)(1-2i)}=\frac{-1-3i}{5}=-\frac{1}{5}-\frac{3}{5}i$,
則|z|=$\sqrt{(-\frac{1}{5})^{2}+(-\frac{3}{5})^{2}}=\frac{\sqrt{10}}{5}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,考查了復(fù)數(shù)模的求法,是基礎(chǔ)題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.$log_7^{\root{3}{49}}$的值為( 。
A.2B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{3}{2}$D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.設(shè)一組數(shù)據(jù)的方差是0.1,將這組數(shù)據(jù)的每個(gè)數(shù)據(jù)都乘以10,所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是( 。
A.10B.0.1C.0.001D.100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.命題“若x>2,則x2-3x+2>0”的否命題是( 。
A.若x2-3x+2<0,則x≥2B.若x≤2,則x2-3x+2≤0
C.若x2-3x+2<0,則x≥2D.若x2-3x+2≤0,則x≤2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知直線l:ax+y+b=0與圓O:x2+y2=4相交于A、B兩點(diǎn),M($\sqrt{3}$,-1),且$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}$=$\frac{2}{3}\overrightarrow{OM}$,則$\sqrt{3}$ab=-4.

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3.若一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積為( 。
A.$\frac{8}{3}$B.$\frac{16}{3}$C.8D.$\frac{128}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=lnx-$\frac{a(x-1)}{x+1}$.
(1)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上為單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè)m,n∈(0,+∞),且m≠n,求證:$\frac{m-n}{lnm-lnn}$-$\frac{m+n}{2}$<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.把半橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(x≥0)與圓。▁-c)2+y2=a2(x<0)合成的曲線稱(chēng)作“曲圓”,其中F(c,0)為半橢圓的右焦點(diǎn).如圖,A1,A2,B1,B2
分別是“曲圓”與x軸、y軸的交點(diǎn),已知∠B1FB2=$\frac{2π}{3}$,扇形FB1A1B2的面
積為$\frac{4π}{3}$.
(1)求a,c的值; 
(2)過(guò)點(diǎn)F且傾斜角為θ的直線交“曲圓”于P,Q兩點(diǎn),試將△A1PQ的周長(zhǎng)L表示為θ的函數(shù);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)△A1PQ的周長(zhǎng)L取得最大值時(shí),試探究△A1PQ的面積是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)求出面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+1.
(1)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)x都有f(1+x)=f(1-x)成立,求實(shí)數(shù) a的值;
(2)若f(x)在區(qū)間[1,+∞)上為單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值.

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