已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為菱形,∠ABC=60°,AB=PA=2,E、F分別為BC、PD的中點(diǎn).
(1)求證:PB∥平面AFC;
(2)求平面PAE與平面PCD所成銳二面角的余弦值.


證明:(1)連接BD交AC于O,∵ABCD為菱形,則BO=OD(1分)
連接FO,則FO∥PB(3分)∵FO?平面AFC,PB?平面AFC,∴PB∥平面AFC(4分)
(2)解:∵E為BC中點(diǎn),∴AB=2BE∵∠ABE=60°,∴∴AE⊥BC,∵AD∥BC,∴AE⊥AD.(6分)
建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
,D(90,2,0)(8分)
平面PAE的一個(gè)法向量為m=(0,1,0)(9分)
設(shè)平面PDC的一個(gè)法向量為n=(x,y,z)

,令y=(11分)
,
∴平面PAE與平面PCD所成銳二面角的余弦值為.(12分)
分析:對(duì)于(1),要證PB∥平面AFC,只需證明PB與平面AFC內(nèi)的一條直線平行即可,F(xiàn)為PD的中點(diǎn),底面ABCD為菱形,故連接BD交AC于O,則O為AC的中點(diǎn),從而OF為三角形PBD的中位線,易知FO∥PB,從而得證;
對(duì)于(2),由于E為BC中點(diǎn),∴AB=2BE∵∠ABE=600,∴∴AE⊥BC,∵AD∥BC,∴AE⊥AD,從而可以以A為坐標(biāo)原點(diǎn),
以AE為x軸,AD為y軸,AP為z軸,建立空間作標(biāo)系,分別求出平面PAE與平面PCD一個(gè)法向量,求出這兩個(gè)法向量的夾角的余弦值的絕對(duì)值即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查線面平行的判定和二面角的求法,要注意轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,即將線面平行轉(zhuǎn)化為面面平行,將求二面角轉(zhuǎn)化為求其法向量的夾角.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐P--ABC的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e為PC的中點(diǎn),F(xiàn)為AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)證明EF⊥平面PBC;
(III)點(diǎn)M是四邊形ABCD內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn),PM與平面ABCD所成的角始終為45°,求動(dòng)直線PM所形成的曲面與平面ABCD、平面PAB、平面PAD所圍成幾何體的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=2CD=2,PB=PC,側(cè)面PBC⊥底面ABCD,O是BC的中點(diǎn).
(1)求證:PO⊥平面ABCD;
(2)求證:PA⊥BD
(3)若二面角D-PA-O的余弦值為
10
5
,求PB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,E為BC中點(diǎn),AE與BD交于O點(diǎn),AB=BC=2CD=2,BD⊥PE.
(1)求證:平面PAE⊥平面ABCD; 
(2)若直線PA與平面ABCD所成角的正切值為
5
2
,PO=2,求四棱錐P-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=∠ABC=90°,E是線段PC上一點(diǎn),PC⊥平面BDE.
(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAB.
(Ⅱ)若PA=4,AB=2,BC=1,求直線AC與平面PCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P--ABC的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e為PC的中點(diǎn),F(xiàn)為AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)證明EF⊥平面PBC;
(III)點(diǎn)M是四邊形ABCD內(nèi)的一動(dòng)點(diǎn),PM與平面ABCD所成的角始終為45°,求動(dòng)直線PM所形成的曲面與平面ABCD、平面PAB、平面PAD所圍成幾何體的體積.

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