設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c在區(qū)間[-2,2]上的最大值、最小值分別是M、m,集合A={x|f(x)=x}.若A={1,2},且f(0)=2,求M和m的值.
分析:由f(0)=2得到c的值,集合A的方程可變?yōu)閒(x)-x=0,因?yàn)锳={1,2},得到1,2是方程的解,根據(jù)韋達(dá)定理即可求出a和b,把a(bǔ)、b、c代入得到f(x)的解析式,在[-2,2]上根據(jù)函數(shù)的圖象可知m和M的值.
解答:解:由f(0)=2可知c=2,
∵A={1,2},
∴1,2是方程ax2+(b-1)x+c=0的兩實(shí)根,
1+2=-
b-1
a
1×2=
c
a
,解得a=1,b=-2,
∴f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,
因?yàn)閤∈[-2,2],根據(jù)函數(shù)圖象可知,
當(dāng)x=1時(shí),f(x)min=f(1)=1,即m=1,
當(dāng)x=-2時(shí),f(x)max=f(-2)=10,即M=10,
∴M=10,m=1.
點(diǎn)評(píng):本題主要查了學(xué)生靈活運(yùn)用韋達(dá)定理解決實(shí)際問題,掌握利用數(shù)形結(jié)合法解決數(shù)學(xué)問題,會(huì)求一個(gè)閉區(qū)間上二次函數(shù)的最值.屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c滿足f(-1)=0,對(duì)于任意的實(shí)數(shù)x都有f(x)-x≥0,并且當(dāng)x∈(0,2)時(shí),f(x)≤(
x+12
)
2

(1)求f(1)的值;
(2)求證:a>0,c>0;
(3)當(dāng)x∈(-1,1)時(shí),函數(shù)g(x)=f(x)-mx,m∈R是單調(diào)的,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程f(x)-x=0的兩個(gè)根x1、x2滿足0<x1<x2
1
a
,且函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=x0對(duì)稱,則有(  )
A、x0
x1
2
B、x0
x1
2
C、x0
x1
2
D、x0
x1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+(2b+1)x-a-2(a,b∈R,a≠0)在[3,4]上至少有一個(gè)零點(diǎn),求a2+b2的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)滿足:當(dāng)x=1時(shí),f(x)取得最小值1,且f(0)=
32

(1)求a、b、c的值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,n,使x∈[m,n]時(shí),函數(shù)的值域也是[m,n]?若存在,則求出這樣的實(shí)數(shù)m,n;若不存在,則說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=x2+x+a(a>0),若f(m)<0,則有( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案