已知曲線y＝－3ln x的一條切線的斜率為，則切點的橫坐標(biāo)為(　　)

A．3  B．2

C．1  D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)a＝()，b＝()，c＝()，則a，b，c的大小關(guān)系是(　　)

A．a(chǎn)＞c＞b  B．a(chǎn)＞b＞c

C．c＞a＞b  D．b＞c＞a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)f(x)是區(qū)間[－1，1]上的增函數(shù)，且f(－)·f()<0，則方程f(x)＝0在區(qū)間[－1，1]內(nèi)(　　)

A．可能有3個實數(shù)根  B．可能有2個實數(shù)根

C．有唯一實數(shù)根  D．沒有實數(shù)根

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


“龜兔賽跑”講述了這樣的故事：領(lǐng)先的兔子看著慢慢爬行的烏龜驕傲起來，睡了一覺，當(dāng)它醒來時，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了，于是急忙追趕，但為時已晚，烏龜還是先到達(dá)了終點．用S1，S2分別表示烏龜和兔子所行的路程，t為時間，則下列圖像中與故事情節(jié)相吻合的是(　　)

圖K12­3

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有一種樹木栽植5年后可成材，在栽植的5年內(nèi)，每年增長20%，如果不砍伐，從第6年起到第10年，每年增長10%.現(xiàn)有兩種砍伐方案：

甲方案：栽植5年后不砍伐，等到10年后砍伐．

乙方案：栽植5年后砍伐一次，經(jīng)過5年再砍伐一次．

請計算后回答：10年后哪一個方案可以得到較多的木材？(不考慮其他成本)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝x2＋2xf′(1)，則f′(0)等于(　　)

A．0  B．－4

C．－2  D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝x3－ax2＋10.

(1)當(dāng)a＝1時，求曲線y＝f(x)在點(2，f(2))處的切線方程；

(2)若在區(qū)間[1，2]內(nèi)至少存在一個實數(shù)x，使得f(x)<0成立，求實數(shù)a的取值范圍．

難點突破

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)函數(shù)f(x)＝mx3＋(4＋m)x2，g(x)＝aln(x－1)，其中a≠0.

(1)若函數(shù)y＝g(x)的圖像恒過定點P，且點P關(guān)于直線x＝對稱的點在y＝f(x)的圖像上，求m的值；

(2)當(dāng)a＝8時，設(shè)F(x)＝f′(x)＋g(x＋1)，討論F(x)的單調(diào)性．

難點突破

 

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