【題目】已知函數(shù).
(1)若在時取到極值,求的值及的圖象在處的切線方程;
(2)若在時恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1) (2) .
【解析】試題分析:(1)對求導(dǎo),由在時取到極值,可求得的值,再根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,即可求出切線方程;(2)由定義域可得,再對進(jìn)行分類討論,分別求出不同情況時的單調(diào)性及最小值,即可求出的取值范圍.
試題解析:(1) ,
∵在時取到極值,∴,解得
故在處的切線方程為:
(2)由定義域知: 對于恒成立,可得
①當(dāng)時,在上, 恒成立,所以此時在遞減
注意到,故此時不恒成立
②當(dāng)時,在區(qū)間上, 恒成立,所以此時在遞增
,故此時恒成立
③當(dāng)時, 的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為
在處取得最小值,只需恒成立
設(shè)
設(shè),
, 在遞減,又
所以即,解得
綜上可知,若恒成立,只需的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對照數(shù)據(jù).
x | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
(3)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤.試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預(yù)測生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤.
(參考數(shù)值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)R.
(1)當(dāng)時,求函數(shù)的最小值;
(2)若對任意,恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在R的函數(shù)是偶函數(shù),且滿足上的解析式為,過點(diǎn)作斜率為k的直線l,若直線l與函數(shù)的圖象至少有4個公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國“霧霾天氣”頻發(fā),嚴(yán)重影響人們的身體健康.根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)API(為整數(shù))的不同,可將空氣質(zhì)量分級如下表:
API | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~250 | 251~300 | >300 |
級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ1 | Ⅲ2 | Ⅳ1 | Ⅳ2 | Ⅴ |
狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
對某城市一年(365天)的空氣質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測,獲得的API數(shù)據(jù)按照區(qū)間[0,50],(50,100],(100,150],(150,200],(200,250],(250,300]進(jìn)行分組,得到頻率分布直方圖如圖.
(1)求頻率分布直方圖中x的值;
(2)計算一年中空氣質(zhì)量分別為良和輕微污染的天數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)當(dāng)時,若函數(shù)恰有一個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng), 時,對任意,有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求不等式的解集;
(2)若函數(shù)的值域?yàn)?/span>,且,求的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校高一年級開設(shè)、、、、五門選修課,每位同學(xué)須彼此獨(dú)立地選三課程,其中甲同學(xué)必選課程,不選課程,另從其余課程中隨機(jī)任選兩門課程.乙、丙兩名同學(xué)從五門課程中隨機(jī)任選三門課程.
(Ⅰ)求甲同學(xué)選中課程且乙同學(xué)未選中課程的概率.
(Ⅱ)用表示甲、乙、丙選中課程的人數(shù)之和,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的長軸長是短軸長的2倍,且過點(diǎn).
⑴求橢圓的方程;
⑵若在橢圓上有相異的兩點(diǎn)(三點(diǎn)不共線),為坐標(biāo)原點(diǎn),且直線,直線,直線的斜率滿足.
(。┣笞C: 是定值;
(ⅱ)設(shè)的面積為,當(dāng)取得最大值時,求直線的方程.
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