函數(shù)y=的定義域是                   ．
本題考查函數(shù)定義域的求法。
解答：要使函數(shù)有意義，只需
即，即
故定義域為。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)，則的定義域為     （    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若一系列函數(shù)的解析式和值域相同，但定義域不同，則稱這些函數(shù)為“孿生函數(shù)”，如函數(shù)與函數(shù)就是“孿生函數(shù)”．下列四個函數(shù)：①；②；③；④可用來構(gòu)造孿生函數(shù)的有  ▲   .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)y=lg()的定義域是                

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)y＝的定義域為       ▲         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)定義域為[—3,—2]的函數(shù)的最小值是    ★  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

利用計算器，列出自變量和函數(shù)值的對應(yīng)值如下表：

-1.6
-1.4
-1.2
-1
-0.8
-0.6
-0.4
-0.2
0
…

0.3298
0.3789
0.4352
0.5
0.5743
0.6597
0.7578
0.8705
1
…

2.56
1.96
1.44
1
0.64
0.36
0.16
0.04
0
…
那么方程有一個根位于下列哪個區(qū)間       ▲      
①． ②．③．④．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若函數(shù)的定義域為R，則實數(shù)的取值范圍是　  ▲ 　 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的定義域為（  ）
A．B．C．D．

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