過(guò)橢圓內(nèi)一點(diǎn)引一條弦，使弦被點(diǎn)平分，求這條弦所在直線的方程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．作出函數(shù)f(x)＝|x－3|＋的圖象，并指出其單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系是（  ）

A．        B．      C．       D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


拋物線上一點(diǎn)Q,且知Q點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為10，則焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離是（   ）

（A） 4        ( B ) 8       ( C ) 12        ( D )    16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


命題 的否定是              .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若直線經(jīng)過(guò)A(2,1R)兩點(diǎn)，求直線的傾斜角的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


求直線關(guān)于直線對(duì)稱的直線方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，關(guān)于的方程，給出下列四個(gè)命題：

① 存在實(shí)數(shù)，使得方程恰有2個(gè)不同的實(shí)根；

② 存在實(shí)數(shù)，使得方程恰有3個(gè)不同的實(shí)根；

③ 存在實(shí)數(shù)，使得方程恰有5個(gè)不同的實(shí)根；

④ 存在實(shí)數(shù)，使得方程恰有8個(gè)不同的實(shí)根.

其中真命題的序號(hào)為______   ______

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列所給4個(gè)圖象中，與所給3件事吻合最好的順序?yàn)?nbsp;  

（1）我離開(kāi)家不久，發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué)；

（2）我騎著車一路以常速行駛，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽擱了一些時(shí)間；

（3）我出發(fā)后，心情輕松，緩緩行進(jìn)，后來(lái)為了趕時(shí)間開(kāi)始加速。

A、（1）（2）（4）    B、（4）（2）（3）    C、（4）（1）（3）     D、（4）（1）（2）

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