在區(qū)間[-2,3]上隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)x,則x≤1的概率為

[  ]

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:人教A版(新課標(biāo)) 選修4-1 幾何證明選講 題型:

在△ABC中,若,則△ABC是

[  ]

A.

等腰三角形

B.

直角三角形

C.

等腰或直角三角形

D.

鈍角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,已知3acosC=2ccosA,tanA=,求B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

已知f(x)是定義在R上且周期為3的函數(shù),當(dāng)x[0,3)時(shí),yf(x)a在區(qū)間[34]上有10個(gè)零點(diǎn)(互不相同),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.若對(duì)任意的正整數(shù)n,總存在正整數(shù)m,使得Snam,則稱{an}是“H數(shù)列.”

(1)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn2n(nN*),證明:{an}是“H數(shù)列”;

(2)設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,其首項(xiàng)a11.公差d0.若{an}是“H數(shù)列”,求d的值;

(3)證明:對(duì)任意的等差數(shù)列{an},總存在兩個(gè)“H數(shù)列”{bn}{cn},使得anbncn(nN*)成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),A(-1,0),B(0,),C(3,0),動(dòng)點(diǎn)D滿足=1,則||的取值范圍是

[  ]

A.

[4,6]

B.

[-1,+1]

C.

[2,2]

D.

[-1,+1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

某企業(yè)有甲、乙兩個(gè)研發(fā)小組,為了比較他們的研發(fā)水平,現(xiàn)隨機(jī)抽取這兩個(gè)小組往年研發(fā)新產(chǎn)品的結(jié)果如下:

(a,b)(a,)(a,b)(,b)(,)(a,b)(a,b)(a,b)

(,b)(a,)(,)(a,b)(a,)(,b)(a,b)

其中a,分別表示甲組研發(fā)成功和失;b,分別表示乙組研發(fā)成功和失。

(Ⅰ)若某組成功研發(fā)一種新產(chǎn)品,則給改組記1分,否記0分,試計(jì)算甲、乙兩組研發(fā)新產(chǎn)品的成績(jī)的平均數(shù)和方差,并比較甲、乙兩組的研發(fā)水平;

(Ⅱ)若該企業(yè)安排甲、乙兩組各自研發(fā)一種新產(chǎn)品,試估算恰有一組研發(fā)成功的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

若關(guān)于x的不等式|ax-2|<3的解集為{x|-<x<},則a=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型:

設(shè)F為拋物線C:y2=3x的焦點(diǎn),過(guò)F且傾斜角為30°的直線交于C于A,B兩點(diǎn),則|AB|=

[  ]

A.

B.

6

C.

12

D.

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