已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸的正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足,

(Ⅰ)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;

(Ⅱ)過定點D(m,0)(m>0)作直線l交軌跡CAB兩點,ED點關(guān)于坐標(biāo)原點O的對稱點,求證:∠AED=∠BED;

(Ⅲ)在(Ⅱ)中,是否存在垂直于x軸的直線被以AD為直徑的圓截得的弦長恒為定值?若存在求出的方程;若不存在,請說明理由.

答案:
解析:

  解:(Ⅰ)設(shè)

  

       2分

             3分

             4分

  ∴動點M的軌跡C是以O(shè)(0,0)為頂點,以(1,0)為焦點的拋物線(除去原點).

                 5分

  (Ⅱ)

  解法一:(1)當(dāng)直線垂直于軸時,根據(jù)拋物線的對稱性,有;  6分

  (2)當(dāng)直線軸不垂直時,依題意,可設(shè)直線的方程為,則A,B兩點的坐標(biāo)滿足方程組

  

  消去并整理,得

  

     7分

  設(shè)直線AEBE的斜率分別為,則

  

     9分

  

  

  ,

  .

  綜合(1)、(2)可知.           10分

  解法二:依題意,設(shè)直線的方程為,,則A,B兩點的坐標(biāo)滿足方程組

  

  消去并整理,得

  

     7分

  設(shè)直線AEBE的斜率分別為,則

  

     9分

  

  

  

  .      10分

  (Ⅲ)假設(shè)存在滿足條件的直線,其方程為,AD的中點為,AD為直徑的圓相交于點FG,FG的中點為H,則點的坐標(biāo)為.

  

  

  

             12分

  

  令,得

  此時,

  ∴當(dāng),即時,(定值)

  ∴當(dāng)時,滿足條件的直線存在,其方程為;當(dāng)時,滿足條件的直線不存在.           14分


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
HP
PM
=0
,
PM
=-
3
2
MQ

(1)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
(2)過點(1,0)作直線L交軌跡C于A、B兩點,已知
AF
=2
FB
,求直線L的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸的正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
HP
PM
=0
,
PM
=-
3
2
MQ

①當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
②過點R(2,1)作直線l與軌跡C交于A,B兩點,使得R恰好為弦AB的中點,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸的正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
HP
PM
=0
,
PM
=-
3
2
MQ

(1)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
(2)過定點D(m,0)(m>0)作直線l交軌跡C于A、B兩點,E是D點關(guān)于坐標(biāo)原點O的對稱點,試問∠AED=∠BED嗎?若相等,請給出證明,若不相等,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•和平區(qū)三模)已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸正半軸上,點M在直線PQ上,且
HP
PM
=0
,又
PM
=-
3
2
MQ

(1)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C的方程;
(2)若直線l:y=k(x-1)(k>2)與軌跡C交于A、B兩點,AB中點N到直線3x+4y+m=0(m>-3)的距離為
1
5
,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•盧灣區(qū)二模)如圖,已知點H(-3,0),動點P在y軸上,點Q在x軸上,其橫坐標(biāo)不小于零,點M在直線PQ上,且滿足
HP
PM
=0
,
PM
=-
3
2
MQ

(1)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
(2)過定點F(1,0)作互相垂直的直線l與l',l與(1)中的軌跡C交于A、B兩點,l'與(1)中的軌跡C交于D、E兩點,求四邊形ADBE面積S的最小值;
(3)(在下列兩題中,任選一題,寫出計算過程,并求出結(jié)果,若同時選做兩題,
則只批閱第②小題,第①題的解答,不管正確與否,一律視為無效,不予批閱):
①將(1)中的曲線C推廣為橢圓:
x2
2
+y2=1
,并
將(2)中的定點取為焦點F(1,0),求與(2)相類似的問題的解;
②(解答本題,最多得9分)將(1)中的曲線C推廣為橢圓:
x2
a2
+
y2
b2
=1
,并
將(2)中的定點取為原點,求與(2)相類似的問題的解.

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