(文)(1)已知函數(shù)f(x)=x2+mx+3,當(dāng)x∈[-2,2]時,f(x)≥m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
(2)已知函數(shù)f(x)=x2+mx+3,當(dāng)至少有一個x∈[-2,2]時,使f(x)≥m成立,求實數(shù)m的取值范圍.

解:(1)設(shè)f(x)在[-2,2]上的最小值為g(m),
則滿足g(m)≥m的m即為所求.
配方得
①當(dāng),即-4≤m≤4時,,
,解得-6≤m≤2,
所以-4≤m≤2.
②當(dāng),即m≤-4時,g(m)=f(2)=7+2m,
由7+2m≥m,解得m≥-7,
所以-7≤m≤-4.
③當(dāng),即m≥4時,g(m)=f(-2)=7-2m,
由7-2m≥m,解得,此與m≥4矛盾,
故此種情況不存在.
綜上所述,得-7≤m≤2.
(2)設(shè)f(x)在[-2,2]上的最大值為h(m),
則滿足h(m)≥m的m即為所求.
配方得
①當(dāng),即m≥0時,h(m)=f(2)=7+2m,
由7+2m≥m,解得m≥-7,所以m≥0.
②當(dāng),即m<0時,h(m)=f(-2)=7-2m,
由7-2m≥m,解得,所以m<0.
綜上所述,m的取值范圍為R.
分析:(1)當(dāng)x∈[-2,2]時,f(x)≥m恒成立等價于f(x)min≥m,按對稱軸x=與區(qū)間的位置關(guān)系分情況討論即可求得最小值;
(2)至少有一個x∈[-2,2]時,使f(x)≥m成立等價于f(x)max≥m,按兩種情況討論即可求得最大值;
點評:本題考查不等式恒成立問題及二次函數(shù)在給定閉區(qū)間上的最值問題,恒成立問題往往轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值解決,二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值要利用數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想解決.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文)(1)已知函數(shù)f(x)=x2+mx+3,當(dāng)x∈[-2,2]時,f(x)≥m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
(2)已知函數(shù)f(x)=x2+mx+3,當(dāng)至少有一個x∈[-2,2]時,使f(x)≥m成立,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•盧灣區(qū)二模)(文)(1)已知動點P(x,y)到點F(0,1)與到直線y=-1的距離相等,求點P的軌跡L的方程;
(2)若正方形ABCD的三個頂點A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)(x1<0≤x2<x3)在(1)中的曲線L上,設(shè)BC的斜率為k,l=|BC|,求l關(guān)于k的函數(shù)解析式l=f(k);
(3)由(2),求當(dāng)k=2時正方形ABCD的頂點D的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(08年鷹潭市二模文)  (12)已知函數(shù),且的兩個極值點,且

(1)求的取值范圍;

(2)若恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年上海市五校高三(上)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

(文)(1)已知函數(shù)f(x)=x2+mx+3,當(dāng)x∈[-2,2]時,f(x)≥m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
(2)已知函數(shù)f(x)=x2+mx+3,當(dāng)至少有一個x∈[-2,2]時,使f(x)≥m成立,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案