把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表.設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行,從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),若aij=2013,則i與j的和為(  )
分析:由三角形數(shù)表可以看出其奇數(shù)行為奇數(shù)列,偶數(shù)行為偶數(shù)列,前32個(gè)奇數(shù)行內(nèi)數(shù)的個(gè)數(shù)的和為1024,得到2013在第32個(gè)奇數(shù)行內(nèi),且奇數(shù)從大到小排列,從而得到結(jié)果.
解答:解:由三角形數(shù)表可以看出其奇數(shù)行為奇數(shù)列,偶數(shù)行為偶數(shù)列,由2013=2×1007-1,得2013為第1007個(gè)奇數(shù),
又前31個(gè)奇數(shù)行內(nèi)數(shù)的個(gè)數(shù)的和為1+3+…+61=961,前32個(gè)奇數(shù)行內(nèi)數(shù)的個(gè)數(shù)的和為1024,
故2013在第32個(gè)奇數(shù)行內(nèi),所以i=63,且奇數(shù)從大到小排列
因?yàn)榈?3行的第一個(gè)數(shù)為2×1024-1=2047,2013=2047-2(m-1),
所以m=18,即j=18,
所以i+j=81.
故選D
點(diǎn)評:本題考查簡單的演繹推理,考查數(shù)列的特點(diǎn),考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表.設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),如a42=8.若aij=2 009,則i與j的和為(  )

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把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表.設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),如a42=8,a54=15.若aij=2011,則i與j的和為( 。

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把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表.設(shè)aij(i,j∈N+)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個(gè)數(shù),如a42=8.若aij=2013,則i與j的和為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把正整數(shù)按一定的規(guī)則排成了如圖所示的三角形數(shù)表,設(shè)(aij(i,j∈N*)是位于這個(gè)三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右第j個(gè)數(shù),如 a42=8,若aij=2009,
則i與j的和為
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