函數(shù)的定義域為
,若
,且
時總有
,則稱
為單函數(shù).例如
是單函數(shù),現(xiàn)給出下列結(jié)論:
①函數(shù)是單函數(shù);
②函數(shù)是單函數(shù);
③偶函數(shù),
(
)有可能是單函數(shù);
④在定義域上具有單調(diào)性的函數(shù)一定是單函數(shù).
其中的正確的結(jié)論是 (寫出所有正確結(jié)論的序號).
②④
【解析】
試題分析:因為根據(jù)題意為單函數(shù),說明一個x對應一個y,反之呢,一個y對應一個x,因此根據(jù)對于概念的理解, 得到
命題1中,函數(shù)是二次函數(shù),顯然不滿足一個y對應一個x。舍去
命題2中,是指數(shù)函數(shù),在整個定義域內(nèi)嚴格遞增,那么滿足單函數(shù)的定義,成立。
命題3中,由于函數(shù)是抽象函數(shù),且為偶函數(shù),
(
)有可能是單函數(shù),不能滿足。因為f(-m)=f(m),不同的變量也有同一個函數(shù)值。故錯誤
命題4中,在定義域上具有單調(diào)性的函數(shù)一定是單函數(shù).
顯然符合定義,故成立,正確的命題序號為②④
考點:本試題考查了新定義的運用。
點評:理解這里的單函數(shù)實際上就是一一對應的函數(shù),那么利用這一點逐項分析,結(jié)合指數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)的性質(zhì)來得到結(jié)論。屬于中檔題。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)的定義域為
,若存在常數(shù)
,使
對一切實數(shù)
均成立,則稱
為
函數(shù).給出下列函數(shù):
①;②
;③
;④
;⑤
是定義在
上的奇函數(shù),且滿足對一切實數(shù)
、
均有
.其中是
函數(shù)的序號為 。
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年河南省鄧州一高分校高三上學期第四次周考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)命題:函數(shù)
=
是
上的減函數(shù),命題
:函數(shù)
的定義域為
,若“
且
”為假命題,“
或
”為真命題,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省溫州市高三上學期期初考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)函數(shù)的定義域為
,若存在非零實數(shù)
使得對于任意
,有
,且
,則稱
為
上的
高調(diào)函數(shù).如果定義域是
的函數(shù)
為
上的
高調(diào)函數(shù),那么實數(shù)
的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省高三第一次月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)函數(shù)的定義域為
,若存在非零實數(shù)
使得對于任意
,有
,且
,則稱
為
上的“高調(diào)函數(shù)”.現(xiàn)給出下列命題:
①函數(shù)為
上的“1高調(diào)函數(shù)”;
②函數(shù)為
上的“
高調(diào)函數(shù)”;
③如果定義域為的函數(shù)
為
上“
高調(diào)函數(shù)”,那么實數(shù)
的取值范圍是
;
其中正確的命題是 .(寫出所有正確命題的序號)
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆江蘇省無錫市高二下期中數(shù)學試卷(成志班)(解析版) 題型:填空題
設(shè)函數(shù)的定義域為
,若存在常數(shù)
,使
對一切實數(shù)
均成立,則稱
為“海寶”函數(shù). 給出下列函數(shù):
①;②
;③
;④
其中是“海寶”函數(shù)的序號為
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