【題目】已知拋物線C:y2=4x,焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)P(﹣1,0)作斜率為k(k>0)的直線l與拋物線C交于A,B兩點(diǎn),直線AF,BF分別交拋物線C于M,N兩點(diǎn),若 + =18,則k=

【答案】
【解析】解:由題意,圖形關(guān)于x軸對稱,A,B,P三點(diǎn)共線,可得 =
由焦半徑公式|AF|=x1+1=|NF|,||BF|=x2+1=|MF|,
+ = + =18,∴(y1+y22=20y1y2
,可得ky2﹣4y+4k=0,
∴y1+y2= ,y1y2=4,∴ =80,
∵k>0,∴k=
所以答案是
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用拋物線的定義,掌握平面內(nèi)與一個定點(diǎn)和一條定直線的距離相等的點(diǎn)的軌跡稱為拋物線.定點(diǎn)稱為拋物線的焦點(diǎn),定直線稱為拋物線的準(zhǔn)線即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù)y=sin(2x+ )的圖象,只需將y=cos(2x﹣ )圖象上的所有點(diǎn)(
A.向左平行移動 個單位長度
B.向右平行移動 個單位長度
C.向左平行移動 個單位長度
D.向右平行移動 個單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 是定義在R上的奇函數(shù),且在區(qū)間 上單調(diào)遞增,若 ,則 的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.(0,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在直角坐標(biāo)系中,曲線的C參數(shù)方程為 (φ為參數(shù)),現(xiàn)以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρ=
(1)求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)在曲線C上是否存在一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到直線l的距離最小?若存在,求出距離的最小值及點(diǎn)P的直角坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) (a為常數(shù),a≠0).
(1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)在點(diǎn)(3,f(3))的切線方程
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若f(x)在x0處取得極值,且 ,而f(x)≥0在[e+2,e3+2]上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= + lnx﹣1(m∈R)的兩個零點(diǎn)為x1 , x2(x1<x2).
(1)求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)求證: +

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足an+1=an﹣2an+1an , an≠0且a1=1
(1)求證:數(shù)列 是等差數(shù)列,并求出{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令 ,求數(shù)列{bn}的前2n項(xiàng)的和T2n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2x﹣5,g(x)=4x﹣x2 , 給下列三個命題: p1:若x∈R,則f(x)f(﹣x)的最大值為16;
p2:不等式f(x)<g(x)的解集為集合{x|﹣1<x<3}的真子集;
p3:當(dāng)a>0時,若x1 , x2∈[a,a+2],f(x1)≥g(x2)恒成立,則a≥3,
那么,這三個命題中所有的真命題是(
A.p1 , p2 , p3
B.p2 , p3
C.p1 , p2
D.p1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=sinx﹣ cosx的圖象可由函數(shù)y=sinx+ cosx的圖象至少向右平移個單位長度得到.

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同步練習(xí)冊答案