已知A={x|x2≥9},B={x|≤0},C={x||x-2|<4}.
(1)求A∩B及A∪C;
(2)若U=R,求A∩∁U(B∩C)

(1)A∩B={x|3≤x≤7},.A∪C={x|x≤-3,或x>-2},.
(2)A∩∁U(B∩C)={x|x≥6或x≤-3}

解析試題分析:由x2≥9,得x≥3,或x≤-3,
∴A={x|x≥3,或x≤-3}.
又由不等式≤0,得-1<x≤7,
∴B={x|-1<x≤7}.
又由|x-2|<4,得-2<x<6,∴C={x|-2<x<6}.
(1)A∩B={x|3≤x≤7},.A∪C={x|x≤-3,或x>-2},.
(2)∵U=R,B∩C={x|-1<x<6},
∴∁U(B∩C)={x|x≤-1或x≥6},
∴A∩∁U(B∩C)={x|x≥6或x≤-3}
考點:本題主要考查集合的運算,簡單不等式解法。
點評:典型題,這類題目在高考題中很難出現(xiàn),但平時訓(xùn)練題中多有,有一定的綜合性。進(jìn)行的運算,首先應(yīng)明確集合中元素或元素特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:全集,函數(shù)的定義域為集合,集合
(1)求;
(2)若,求實數(shù)的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

記函數(shù)的定義域為集合A,函數(shù)的定義域為集合B
(1)求ABAB;
(2)若,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知集合
 
(1)若,求實數(shù)的值;
(2)若,求實數(shù)的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知集合A=B=
(1) 若A∩B,求實數(shù)a的取值范圍;
(2) 若AB,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知集合A={x | x+x-6=0},B={x | mx+1=0},若BA,求由實數(shù)m所構(gòu)成的集合M。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分10分)
已知集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<6},C={x|x>a},U=R
(1)求A∪B,( A)∩B;
(2)若A∩C≠,求a的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設(shè)關(guān)于的不等式的解集為,不等式的解集為.
(1)當(dāng)時,求集合;
(2)若,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知函數(shù)的定義域為集合.
(1)若,求的取值范圍;
(2)若全集,,求.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案