設(shè)x∈R，求函數(shù)f（x）=
x2-6x+10
+
x2+4
的最小值．
考點(diǎn)：函數(shù)的最值及其幾何意義
專(zhuān)題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：f（x）=
x2-6x+10
+
x2+4
=
(x-3)2+(0-1)2
+
(x-0)2+(0+2)2
，表示x軸上的點(diǎn)與（3，1），（0，-2）的距離的和，即可得出結(jié)論．
解答： 解：f（x）=
x2-6x+10
+
x2+4
=
(x-3)2+(0-1)2
+
(x-0)2+(0+2)2
，
表示x軸上的點(diǎn)與（3，1），（0，-2）的距離的和，
顯然函數(shù)f（x）=
x2-6x+10
+
x2+4
的最小值為（3，1），（0，-2）的距離，
即
(3-0)2+(1+2)2
=3
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)的最之及其幾何意義，考查學(xué)生的計(jì)算能力，正確轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正四面體OABC，其棱長(zhǎng)為1．若
OP
=x
OP
+y
oa
+z
OC
（0≤x，y，z≤1），且滿(mǎn)足x+y+z≥1，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡所形成的空間區(qū)域的體積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)出求S=
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
的值的程序框圖，并給出其就算法程序．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
1
2x-1
+a是奇函數(shù)，求a的值及函數(shù)值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在區(qū)間（0，2）中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)，則這個(gè)數(shù)小于1的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，a3=5，a4+a8=22．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an及前n項(xiàng)和公式Sn；
（2）令bn=
n+1
SnSn+2
，求證：b1+b2+…bn＜
5
16
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|3≤x＜5}，B={x|4＜x＜6}．
（1）求A∪B中整數(shù)構(gòu)成的集合M的子集合的個(gè)數(shù)；
（2）若函數(shù)f（x）=x+log3x的定義域?yàn)锳∪B，求該函數(shù)的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若α是第三象限角，且cos（75°+α）=
1
3
，則sin（15°-α）的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{2n-1•an}的前n項(xiàng)和Sn=9-6n，則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為
 
．

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