編號(hào)分別為A1,A2,A3,…,A12的12名籃球運(yùn)動(dòng)員在某次籃球比賽中的得分記錄如下:
運(yùn)動(dòng)員編號(hào)A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10A11A12
得分510121682127156221829
(1)完成如下的頻率分布表:
得分區(qū)間頻數(shù)頻率
[0,10)3
1
4
[10,20)
[20,30)
合計(jì)121.00
(2)從得分在區(qū)間[10,20)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人,求這2人得分之和大于25的概率.
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率的定義可直接得到答案;
(2)利用列舉法寫出從區(qū)間[10,20)內(nèi)的5名運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人的所有基本事件,計(jì)算這2人得分之和大于25的個(gè)數(shù),根據(jù)古典概型概率公式計(jì)算.
解答: (1)解:頻率分布表:
得分區(qū)間頻數(shù)頻率
[0,10)3
1
4
[10,20)5
5
12
[20,30)4
1
3
合計(jì)121.00
(2)解:得分在區(qū)間[10,20)內(nèi)的5名運(yùn)動(dòng)員的編號(hào)為:A2,A3,A4,A8,A11,
從中隨機(jī)抽取2人,所有可能的抽取結(jié)果有:{A2,A3},{A2,A4},{A2,A8},
{A2,A11},{A3,A4},{A3,A8},{A3,A11},{A4,A8},{A4,A11},
{A8,A11},共10種.
記“從得分在區(qū)間[10,20)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人,這2人得分之和大于25”
為事件B,則B包含的所有可能結(jié)果有:{A2,A4},{A2,A11},{A3,A4},{A3,A8},
{A3,A11},{A4,A8},{A4,A11},{A8,A11},共10種.
所以P(B)=
8
10
=
4
5
,
故從得分在區(qū)間[10,20)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人,這2人得分之和大于25的概率為
4
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查統(tǒng)計(jì)與概率等基礎(chǔ)知識(shí),考查數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,x2+1<2x;命題q:不等式x2-2x-1>0恒成立.那么( 。
A、“-p”是假命題
B、q是真命題
C、“p或q”是假命題
D、“p且q”是真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=
1+
3
i
1-i
,則|z|=( 。
A、1
B、
2
C、2
D、4

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在某幼兒園的美術(shù)課上,老師帶領(lǐng)小朋友用水彩筆為本子上兩個(gè)大小不同的氣球涂色,要求一個(gè)氣球只涂一種顏色,兩個(gè)氣球分別涂不同的顏色.小朋友豆豆可用的有暖色系水彩筆紅色、橙色各一支,冷色系水彩筆綠色、藍(lán)色、紫色各一支.

(1)豆豆從他可用的五支水彩筆中隨機(jī)取出兩支按老師要求給氣球涂色,求兩個(gè)氣球同為冷色的概率.
(2)一般情況下,老師發(fā)出開始指令到涂色活動(dòng)全部結(jié)束需要10分鐘,豆豆至少需要2分鐘完成該項(xiàng)任務(wù).老師發(fā)出開始指令1分鐘后隨時(shí)可能來到豆豆身邊查看涂色情況.求當(dāng)老師來到豆豆身邊時(shí),豆豆已經(jīng)完成任務(wù)的概率.

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如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ADC=60°,側(cè)面PDC是正三角形,平面PDC⊥平面ABCD,CD=2,M為PB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PA⊥平面CDM;
(Ⅱ)求二面角D-MC-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若非零實(shí)數(shù)a,b,c成等差數(shù)列,則函數(shù)y=ax2+bx+
1
4
c的圖象與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、1或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+1,其中a∈R,且a≠0.
(Ⅰ)若f(x)的最小值為-1,求a的值;
(Ⅱ)求y=|f(x)|在區(qū)間[0,|a|]上的最大值;
(Ⅲ)若方程|f(x)|=x-1在區(qū)間(0,+∞)有兩個(gè)不相等實(shí)根,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列4個(gè)正方體圖形中,l是正方體的一條對(duì)角線,點(diǎn)M、N、P分別為其所在棱的中點(diǎn),能得出直線l⊥面MNP的所有圖形的序號(hào)是( 。
A、①④B、①②C、②④D、①③

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如圖所示,一個(gè)確定的凸五邊形 ABCDE,令x=
AB
AC
,y=
AB
AD
,z=
AB
AE
,則x、y、z 的大小順序?yàn)?div id="6611166" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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