如圖,正方體ABCDA1B1C1D1的棱長為1,P為BC的中點,Q為線段CC1上的動點,過點A,P,Q的平面截該正方體所得的截面記為S.則下列命題正確的是 (寫出所有正確命題的編號).
①當0<CQ<時,S為四邊形;
②當CQ=時,S為等腰梯形;
③當CQ=時,S與C1D1的交點R滿足C1R=;
④當<CQ<1時,S為六邊形;
⑤當CQ=1時,S的面積為.
①②③⑤解析:利用平面的基本性質(zhì)結(jié)合特殊四邊形的判定與性質(zhì)求解.
①當0<CQ<時,如圖(1).
在平面AA1D1D內(nèi),作AE∥PQ,
顯然E在棱DD1上,連接EQ,
則S是四邊形APQE.
②當CQ=時,如圖(2).
顯然PQ∥BC1∥AD1,連接D1Q,
則S是等腰梯形.
③當CQ=時,如圖(3).
作BF∥PQ交CC1的延長線于點F,則C1F=.
作AE∥BF,交DD1的延長線于點E,D1E=,AE∥PQ,
連接EQ交C1D1于點R,由于Rt△RC1Q∽Rt△RD1E,
∴C1Q∶D1E=C1R∶RD1=1∶2,
∴C1R=.
④當<CQ<1時,如圖(3),連接RM(點M為AE與A1D1交點),顯然S為五邊形APQRM.
⑤當CQ=1時,如圖(4).
同③可作AE∥PQ交DD1的延長線于點E,交A1D1于點M,顯然點M為A1D1的中點,所以S為菱形APQM,其面積為MP×AQ=××=.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若直線a⊥b,且直線a∥平面α,則直線b與平面α的位置關(guān)系是( )
(A)b⊂α
(B)b∥α
(C)b⊂α或b∥α
(D)b與α相交或b⊂α或b∥α
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A是△BCD所在平面外的一點,E,F分別是BC,AD的中點.
(1)求證:直線EF與BD是異面直線;
(2)若AC⊥BD,AC=BD,求EF與BD所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列四個正方體圖形中,A,B為正方體的兩個頂點,M,N,P分別為其所在棱的中點,能得出AB∥平面MNP的圖形的序號是( )
(A)①③ (B)②③ (C)①④ (D)②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直角梯形ACDE與等腰直角△ABC所在平面互相垂直,F為BC的中點,∠BAC=∠ACD=90°,AE∥CD,DC=AC=2AE=2.
(1)求證:AF∥平面BDE;
(2)求四面體BCDE的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,三棱柱ABCA1B1C1中,側(cè)面BB1C1C為菱形,B1C的中點為O,且AO⊥平面BB1C1C.
(1)證明:B1C⊥AB;
(2)若AC⊥AB1,∠CBB1=60°,BC=1,求三棱柱ABCA1B1C1的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若圓x2+y2+2x-4y+m=0(m<3)的一條弦AB的中點為P(0,1),則垂直于AB的直徑所在直線的方程為( )
A.x-y+1=0 B.x+y-1=0
C.x-y-1=0 D.x+y+1=0
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