將紅、黑、藍(lán)、黃個(gè)不同的小球放入個(gè)不同的盒子,每個(gè)盒子至少放一個(gè)球,且紅球和藍(lán)球不能放在同一個(gè)盒子,則不同的放法的種數(shù)為( 。
A. | B. | C. | D. |
C
解析試題分析:將4個(gè)小球放入3個(gè)不同的盒子,
先在4個(gè)小球中任取2個(gè)作為1組,再將其與其他2個(gè)小球?qū)?yīng)3個(gè)盒子,共有C42A33=36種情況,
若紅球和藍(lán)球放到同一個(gè)盒子,則黑、黃球放進(jìn)其余的盒子里,有A33=6種情況,
則紅球和藍(lán)球不放到同一個(gè)盒子的放法種數(shù)為36-6=30種;
故選C.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單組合應(yīng)用問題。
點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,注意應(yīng)用間接法,可以避免分類討論,且簡(jiǎn)化計(jì)算過程。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
從位男數(shù)學(xué)教師和位女?dāng)?shù)學(xué)教師中選出位教師派到個(gè)班擔(dān)任班主任(每班位班主任),要求這位班主任中男女教師都有,則不同的選派方案共有( )
A.210 | B.420 | C.630 | D.840 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
從6人中選4人分別到北京、哈爾濱、廣州、成都四個(gè)城市游覽,要求每個(gè)城市有一人游覽,每人只游覽一個(gè)城市,且在這6人中甲、乙不去哈爾濱游覽,則不同的選擇方案共有
A.300種 | B.240種 | C.144種 | D.96種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
若的展開式中各項(xiàng)系數(shù)和為,則展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)為( )
A.第3項(xiàng) | B.第4項(xiàng) | C.第5項(xiàng) | D.第6項(xiàng) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
數(shù)學(xué)中無(wú)論從左往右讀,還是從右往左讀,都是同一個(gè)數(shù),稱這樣的數(shù)為“回文數(shù)”,如: 88,454,7337,43534等都是回文數(shù),體現(xiàn)對(duì)稱美,讀起來還真有趣!那么六位的回文數(shù)共有( )個(gè).
A.800 | B.810 | C.900 | D.1000 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
2013年第12屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間,某校4名大學(xué)生申請(qǐng)當(dāng)A,B,C三個(gè)比賽項(xiàng)目的志愿者,組委會(huì)接受了他們的申請(qǐng),每個(gè)比賽項(xiàng)目至少分配一人,每人只能服務(wù)一個(gè)比賽項(xiàng)目,若甲要求不去服務(wù)A比賽項(xiàng)目,則不同的安排方案共有( )
A.20種 | B.24種 | C.30種 | D.36種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
設(shè)函數(shù) , 則當(dāng)x>0時(shí), 表達(dá)式的展開式中常數(shù)項(xiàng)為 ( )
A.-20 | B.20 | C.-15 | D.15 |
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