已知向量n=(1,0),點(diǎn)A(0,2),動(dòng)點(diǎn)P滿足:|數(shù)學(xué)公式|比向量數(shù)學(xué)公式在n的方向上的投影多2.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)在P點(diǎn)的軌跡上是否存在兩點(diǎn)B、C,使得AB⊥BC?若存在,求C點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍;若不存在,則說(shuō)明理由.

解:(1)∵向量在n的方向上的投影為||cos∠POx,即P點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離,又||比向量在n的方向上的投影多2,
∴P點(diǎn)到原點(diǎn)的距離等于它到直線x=-2的距離,∴P點(diǎn)的軌跡是以原點(diǎn)為焦點(diǎn)、直線x=-2為準(zhǔn)線的拋物線.
故所求的軌跡方程為y2=4(x+1).
(2)假設(shè)存在這樣的兩點(diǎn)B、C,設(shè)B(y12-1,y1),C(y22-1,y2),
=(y12-1,y1-2)=( y1-2)(y1+2,4),
=(y22-y12,y2-y1)=( y2-y1) (y2+y1,4),
又AB⊥BC,∴=0,即( y1-2)( y2-y1)[(y1+2)(y2+y1)+16]=0,
即y2=--y1=2-(+y1+2).由均值不等式得y2≥10或y2≤-6.
故存在這樣的兩點(diǎn)B、C,且C點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍為 (-∞,-6]∪[10,+∞).
分析:(1)根據(jù)向量在n的方向上的投影為||cos∠POx,即P點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離,又||比向量在n的方向上的投影多2,得出P點(diǎn)到原點(diǎn)的距離等于它到直線x=-2的距離,最后根據(jù)拋物線的定義得出所求的軌跡方程;
(2)對(duì)于存在性問(wèn)題,可先假設(shè)存在,即假設(shè)存在這樣的兩點(diǎn)B、C,再利用均值不等式,求出y2的范圍,若出現(xiàn)矛盾,則說(shuō)明假設(shè)不成立,即不存在;否則存在.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)、軌跡方程、向量的坐標(biāo)運(yùn)算等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想,屬于基礎(chǔ)題.
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已知向量
n
=(1,0,-1)與平面α垂直,且α經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3,1),則點(diǎn)P(4,3,2)到α的距離為( 。

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已知向量n=(1,0),點(diǎn)A(0,2),動(dòng)點(diǎn)P滿足:|
0P
|比向量
0P
在n的方向上的投影多2.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)在P點(diǎn)的軌跡上是否存在兩點(diǎn)B、C,使得AB⊥BC?若存在,求C點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍;若不存在,則說(shuō)明理由.

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已知向量n=(1,0,-1)與平面α垂直,且α經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3,1),則點(diǎn)P(4,3,2)到α的距離為( 。
A.
3
2
B.
2
C.
2
2
D.
3
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年湖北省武漢市硚口區(qū)高三數(shù)學(xué)交流試卷1(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

已知向量n=(1,0),點(diǎn)A(0,2),動(dòng)點(diǎn)P滿足:||比向量在n的方向上的投影多2.
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(2)在P點(diǎn)的軌跡上是否存在兩點(diǎn)B、C,使得AB⊥BC?若存在,求C點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍;若不存在,則說(shuō)明理由.

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