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在以下四組函數中,表示同一個函數的是( 。
A、f(x)=|x|,g(x)=
x2
B、f(x)=x+1,g(x)=
x(x+1)
x
C、f(x)=
x+1
x-1
,g(x)=
x2-1
D、f(x)=x2+1,g(x)=x2
考點:判斷兩個函數是否為同一函數
專題:函數的性質及應用
分析:分別判斷兩個函數的定義域和對應法則是否相同即可.
解答: 解:A.g(x)=
x2
=|x|,定義域為R,f(x)=|x|,兩個函數的定義域和對應法則都相同,表示同一函數.
B.g(x)=
x(x+1)
x
=x+1,定義域為{x|x≠0},兩個函數的定義域不同,不表示同一函數.
C.f(x)=
x+1
x-1
的定義域為[1,+∞),g(x)=
x2-1
的定義域為(-∞,-1]∪[1,+∞),兩個函數的定義域不同,不表示同一函數.
D.兩個函數的定義域相同,但對應法則不相同,不表示同一函數.
故選:A
點評:本題主要考查判斷兩個函數是否為同一函數的應用,判斷的主要依據是判斷兩個函數的定義域和對應法則是否相同即可.
練習冊系列答案
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函數f(x)=log0.6(6x-x2)的單調遞增區(qū)間為
 

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如圖,若輸入n的值為4,則輸出m的值為( 。
A、-3
B、
1
3
C、2
D、-
1
2

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已知f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有極大值和極小值,則a的取值范圍為(  )
A、a<-3或a>6
B、a<-1或a>2
C、-3<a<6
D、-1<a<2

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函數y=x+
1-x
,則( 。
A、最大值為
5
4
,無最小值
B、最大值為1,最小值為0
C、無最大值,最小值為0
D、最大值為2,無最小值

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合M={1,2,3},則集合M的子集個數為(  )
A、6B、7C、8D、9

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科目:高中數學 來源: 題型:

將y=f(x)的圖象向右平移一個單位長度,所得圖象與y=lnx關于y軸對稱,則y=f(x)的解析式為( 。
A、f(x)=ln(x+1)
B、f(x)=ln(x-1)
C、f(x)=ln(-x+1)
D、f(x)=ln(-x-1)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知a=20.6,b=log0.62,c=0.62,則a,b,c的大小關系是( 。
A、a>b>c
B、a>c>b
C、b>a>c
D、b>c>a

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)是R上的增函數,A(0,-1),B(3,1)是其圖象上的兩點,那|f(x)|<1的解集是( 。
A、(-∞,-1]∪[3,+∞)
B、(0,3)
C、(-3,0)
D、(-∞,0]∪[1,+∞)

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