設(shè)平面向量
a
=(4,-3),
b
=(2,1)若
a
+t
b
b
的夾角是
π
4
,求實(shí)數(shù)t的值(  )
A、-3B、1
C、-3或1D、以上都不對(duì)
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:由已知得
a
+t
b
b
的夾角是
π
4
,用坐標(biāo)表示
a
+t
b
,得出關(guān)于t的方程,解方程即得t的值.
解答: 解:向量
a
=(4,-3),
b
=(2,1),
a
+t
b
=(4-2t,-3-t);
又∵
a
+t
b
b
的夾角是
π
4

∴(
a
+t
b
b
=|
a
+t
b
||
b
|cos
π
4
,
即2(4-2t)+1×(-3-t)=
(4-2t)2+(-3-t)2
×
5
×
2
2
,
化簡,得1-t=
t2-2t+5
×
2
2
,
2(1-t)2=t2-2t+5
t≤1
,
解得t=-1;
∴t的值是-1.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)利用坐標(biāo)表示寫出向量的數(shù)量積,得到關(guān)于t的方程,解方程即可,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知變量x,y的值如表所示;如果y與x線性相關(guān)且回歸直線方程為y=bx+
7
2
,則實(shí)數(shù)b=( 。
x234
y546
A、
1
10
B、-
1
10
C、
1
2
D、-
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線C的方程為
x2
m2
+
y2
n2
=1,其中m,n是將一枚骰子先后投擲兩次所得點(diǎn)數(shù),事件A=“方程
x2
m2
+
y2
n2
=1表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓”,那么P(A)=( 。
A、
5
12
B、
7
12
C、
1
2
D、
1
6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=x|x|+3的單調(diào)增區(qū)間是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,B是線段AC上一點(diǎn),經(jīng)測量,點(diǎn)D位于點(diǎn)A的北偏東30°方向8km,位于點(diǎn)B的正北方向,位于點(diǎn)C的北偏西75°方向上,并且AB=5km.
(1)求點(diǎn)B與D之間的距離(精確到0.1km);
(2)求點(diǎn)C與D之間的距離(精確到0.1km).
(參考數(shù)據(jù):
3
=1.73,sin53°=0.80,cos38°=0.79)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(ax2+2x+3)
(1)若f(1)=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若已知函數(shù)的值域?yàn)镽,求a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使f(x)的最小值為0?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在河岸 ac一側(cè)測量河的寬度,測量以下四組數(shù)據(jù),較適宜的是( 。 
A、c,α,γ
B、c,b,α
C、c,a,β
D、b,α,γ

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)M(0,1),C(2,3),動(dòng)點(diǎn)P滿足|
PC
|=1,過點(diǎn)M且斜率為k的直線l與動(dòng)點(diǎn)P的軌跡相交于A、B兩點(diǎn).
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)求證:
MA
MB
為定值;
(4)若O為坐標(biāo)原點(diǎn),且
OA
OB
=12,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在[-3,3]上的奇函數(shù),且f(x)在(0,1]是指數(shù)函數(shù),在[1,3]上是二次函數(shù),當(dāng)1≤x≤3時(shí)f(x)≤f(2)=
3
2
,f(3)=
1
2
,求f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案