設(shè)=（1，-2），=（a，－1），=（－b，0），a>0，b>0，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．若A，B，C三點(diǎn)共線，則的最小值是

    A．2          B．4          C．6          D．8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)，且的圖象過(guò)點(diǎn)．

求的解析式；

計(jì)算的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線交拋物線于A,B兩點(diǎn)，且, 其中，點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)的坐標(biāo)為.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)，，，在同一球面上，，，若球的表面積為，則四面體體積的最大值為         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)（為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）處的切線的斜率為．

求實(shí)數(shù)的值；

若對(duì)任意成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

當(dāng)（，）時(shí)，證明：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)y=|x2 +4x -3 |的圖像C與直線y=kx相交于點(diǎn)M（2,1），那么曲線C與該直線的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為

    A．1          B．2          C．3          D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    為調(diào)查乘客的候車(chē)情況，公交公司在某站臺(tái)的60名候車(chē)乘客中隨機(jī)抽取15人，將他們的候午時(shí)間（單位：分鐘）作為樣本分成5組，如下表所示：

       （I）求這15名乘客的平均候車(chē)時(shí)間；

       （II）估訐這60名乘客中候車(chē)時(shí)間少于10分鐘的人數(shù)：

       （III）若從上表第三、四組的6人中隨機(jī)抽取2人作進(jìn)一步的問(wèn)卷調(diào)查，求抽到的兩人恰好來(lái)自不同組的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某老師從課本上抄錄一個(gè)隨機(jī)變量的概率分布列如下表：

請(qǐng)甲同學(xué)計(jì)算的數(shù)學(xué)期望，盡管“”處完全無(wú)法看清，且兩個(gè)“”處字跡模糊，但能斷定這兩個(gè)“”處的數(shù)值相同，據(jù)此，該同學(xué)給出了正確答案         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根，則的取值范圍為（   ）

 A．           B．             C．             D． 

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