如圖是某算法的程序框圖，則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是124，則判斷框①處應(yīng)填入的條件是（　�。�
A、n＞2B、n＞3
C、n＞4D、n＞5
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：分別計(jì)算n=1，2，3，…時(shí)的s的值，直到滿足S=124時(shí)，進(jìn)而即可得出判定框①中的條件．
解答： 解答：解：由s=0，n=1得出s=（0+1）×1=1，n=2；
由s=1，n=2得出s=（1+2）×2=6；
由s=6，n=3得出s=（6+3）×3=27．
由s=27，n=4得出s=（27+4）×4=124，n=5，此時(shí)不滿足條件為輸出結(jié)果，應(yīng)終止循環(huán)，
因此判定框①中應(yīng)為n＞4．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：本題主要考查程序框圖的識(shí)別和應(yīng)用，正確理解循環(huán)結(jié)構(gòu)和判斷框的功能是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有19人圍成一圈，從中選出4個(gè)人，要求這4個(gè)人恰好有3人相鄰，一共有
 
種不同的選法．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為2，公比為3，前n項(xiàng)和為Sn，若log3[
1
2
an•（S4m+1）]=9，則
1
n
+
4
m
的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）是定義在[-1，1]上的奇函數(shù)，當(dāng)x1≤x2時(shí)，f（x1）≤f（x2）．當(dāng)x∈[0，1]時(shí)，2f(
x
5
)=f(x)，f（x）=1-f（1-x），則f(-
150
2014
)+f(-
151
2014
)+…+f(-
170
2014
)+f(-
171
2014
)=（　　）
A、-
11
2
B、-5
C、-6
D、-
27
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合U={1，2，3，4，5}，A={2，3，5}，則∁UA=（　�。�
A、{5}
B、{1，4}
C、{2，3}
D、{2，3，5}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)雙曲線的中心為原點(diǎn)O，焦點(diǎn)在x軸上，兩條漸近線分別為l1，l2，經(jīng)過(guò)右焦點(diǎn)F且垂直于l1的直線分別交l1，l2于A，B兩點(diǎn)，已知
BF
與
FA
同向，且丨
AB
丨是丨
OA
丨，丨
OB
丨的等差中項(xiàng)，則l1，l2的方程是（　　）
A、y=±
1
2
x
B、y=±2x
C、y=±
4
3
x
D、y=±
3
4
x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式中，函數(shù)的個(gè)數(shù)是（　�。�
①y=1；②y=x2；③y=1-x；④y=
x-2
+
1-x
．
A、4B、3C、2D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：3x+4x+5x=6x．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

討論直線l1：ax+8y-a-4=0與直線l2：x+2ay-2a+1=0的位置關(guān)系．

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同步練習(xí)冊(cè)答案