已知無(wú)窮數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正整數(shù),Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(Ⅰ)若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且對(duì)任意正整數(shù)n都有Sn2=(Sn)2成立,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)對(duì)任意正整數(shù)n,從集合{a1,a2,…,an}中不重復(fù)地任取若干個(gè)數(shù),這些數(shù)之間經(jīng)過(guò)加減運(yùn)算后所得數(shù)的絕對(duì)值為互不相同的正整數(shù),且這些正整數(shù)與a1,a2,…,an一起恰好是1至Sn全體正整數(shù)組成的集合.
(ⅰ)求a1,a2的值;
(ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
考點(diǎn):數(shù)列與函數(shù)的綜合
專(zhuān)題:綜合題,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)設(shè)公差為d,則有Sn=na1+
n(n+1)
2
d=n[
d
2
n+(a1-
d
2
)
],由已知可得[
d
2
n2+(a1-
d
2
)]
=[
d
2
n+(a1-
d
2
)]2
,即可解得數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)(i)記An={1,2,…Sn},顯然a1=S1=1,對(duì)于S2=a1+a2=1+a2,有A2={1,2,…S2}={1,a2,1+a2,|1-a2|}={1,2,3,4},即可解得a2的值.
(ii)由題意可知,Sn+1=Sn+(2Sn+1)=3Sn+1,又Sn+1+
1
2
=3(Sn+
1
2
),可得Sn=(S1+
1
2
)•3n-1-
1
2
=
1
2
•3n-
1
2
,即可求得an=Sn-Sn-1=3n-1
解答: (16分)
解:(1)設(shè)無(wú)窮等差數(shù)列{an}的公差為d,
則:Sn=na1+
n(n+1)
2
d=n[
d
2
n+(a1-
d
2
)
],
所以:Sn2=n2[
d
2
n2+(a1-
d
2
)]
(Sn)2=n2[
d
2
n+(a1-
d
2
)]2

則:[
d
2
n2+(a1-
d
2
)]
=[
d
2
n+(a1-
d
2
)]2
,
所以:
d
2
=
d2
4
a1-
d
2
=(a1-
d
2
)2
d(a1-
d
2
)=0
則an=1或an=2n-1,
(2)(i)記An={1,2,…Sn},顯然a1=S1=1,
對(duì)于S2=a1+a2=1+a2,
有A2={1,2,…S2}={1,a2,1+a2,|1-a2|}={1,2,3,4},
故1+a2=4,所以a2=3,
(ii)由題意可知,集合{a1,a2,…an}按上述規(guī)則,共產(chǎn)生Sn個(gè)正整數(shù).而集合{a1,a2,…an,an+1}按上述規(guī)則產(chǎn)生的Sn+1個(gè)正整數(shù)中,除1,2,…Sn這Sn個(gè)正整數(shù)外,
還有an+1,an+1+i,|an+1-i|(i=1,2,…Sn),共2Sn+1個(gè)數(shù).所以,Sn+1=Sn+(2Sn+1)=3Sn+1,
又Sn+1+
1
2
=3(Sn+
1
2
),
所以Sn=(S1+
1
2
)•3n-1-
1
2
=
1
2
•3n-
1
2
,
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=
1
2
3n-
1
2
-(
1
2
3n-1-
1
2
)
=3n-1而a1=1也滿足an=3n-1
所以,數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an=3n-1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等差數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,考查了數(shù)列與函數(shù)的綜合應(yīng)用,考查計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=(1-sinθ)+icosθ(θ∈[
π
2
,π]),則|z|等于( 。
A、cos
θ
2
-sin
θ
2
B、sin
θ
2
-cos
θ
2
C、
2
(cos
θ
2
-sin
θ
2
)
D、
2
(sin
θ
2
-cos
θ
2
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知直角梯形ACDE所在的平面垂直于平面ABC,∠BAC=∠ACD=90°,AB=AC=AE=2ED=2a,F(xiàn)是BC的中點(diǎn).
(1)求證:DF∥平面EAB;
(2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)P從F出發(fā),沿棱BC,CD按照F→C→D的線路運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,求這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中形成的三棱錐P-EAB體積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩所學(xué)校高二年級(jí)分別有1200人,1000人,為了了解兩所學(xué)校全體高二年級(jí)學(xué)生在該地區(qū)四校聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績(jī)情況,采用分層抽樣方法從兩所學(xué)校一共抽取了110名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:
甲校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)34815
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)15x32
乙校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)1289
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)1010y3
(Ⅰ)計(jì)算x,y的值;
(Ⅱ)若規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,請(qǐng)分別估計(jì)兩所學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率;
(Ⅲ)若規(guī)定考試成績(jī)?cè)赱140,150]內(nèi)為特優(yōu),甲、乙兩所學(xué)校從抽取的5張?zhí)貎?yōu)試卷中隨機(jī)抽取兩張進(jìn)行張貼表?yè)P(yáng),求這兩張?jiān)嚲韥?lái)自不同學(xué)校的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,過(guò)A1、C1、B三點(diǎn)的平面截去長(zhǎng)方體的一個(gè)角后,得到如圖所示的幾何體ABCD-A1C1D1,且這個(gè)幾何體的體積為10.
(Ⅰ)求棱AA1的長(zhǎng);
(Ⅱ)若A1C1的中點(diǎn)為O1,求異面直線BO1與A1D1所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-1|,則g(x)=f(f(x))+lnx在區(qū)間(0,1)上的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)是
 

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設(shè)a,b,c是素?cái)?shù),記x=b+c-a,y=c+a-b,z=a+b-c,當(dāng)z2=y,
x
-
y
=2時(shí),a,b,c能否構(gòu)成三角形的三邊長(zhǎng)?證明你的結(jié)論.

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已知曲線y=
4
ex+1
與y軸的交點(diǎn)為A,則曲線在點(diǎn)A處切線的傾斜角大小為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
1
x
-
x
+3=0的解有
 
個(gè)(填數(shù)字)

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