函數(shù)f(x)=ax3-6ax2+3bx+b,其圖象在x=2處的切線方程為3x+y-11=0.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式上恰有兩個(gè)不等實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)函數(shù)y=f(x)圖象是否存在對(duì)稱中心?若存在,求出對(duì)稱中以后坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(Ⅰ)由題意得f(x)=3ax2-12ax+3b,f(2)=-3且f(2)=5

∴a=1,b=3
∴f(x)=x3-6x2+9x+3
(Ⅱ)既考慮方程m=f(x)在區(qū)間[,4]上恰由兩個(gè)不等實(shí)根的情形
∵f(x)=x3-6x2+9x+3
∴f(x)=3(x-1)(x-3)
令f(x)>0則x<1或x>3而x∈[,4]∴<x<1或3<x<4即f(x)在x∈[,1)和x∈(3,4]上單調(diào)遞增
令f(x)<0則1<x<3∴f(x)在x∈(1,3)上單調(diào)遞減
∴當(dāng)x=1時(shí)f(x)取得極大值f(1)=7,當(dāng)x=3時(shí)f(x)取得極小值f(3)=3
∵f()=,f(4)=7
∴可作出函數(shù)f(x)在區(qū)間[,4]上的圖象
如圖可知,當(dāng)方程f(x)-m=0在[,4]上恰由兩個(gè)不等實(shí)根的情時(shí)實(shí)數(shù)m的取值范圍是3<m<或m=7
(Ⅲ)存在對(duì)稱中心,其坐標(biāo)為(2,5)
由(Ⅱ)知,f(x)=3(x-1)(x-3)
∴當(dāng)x<1或x>3時(shí)f(x)>0,當(dāng)1<x<3時(shí)f(x)<0故可知函數(shù)f(x)的極值點(diǎn)為A(1,7),B(3,3),線段AB的中點(diǎn)P(2,5)在曲線y=f(x)上,且該曲線關(guān)于點(diǎn)P(2,5)成中心對(duì)稱,證明如下:
∵f(x)=x3-6x2+9x+3
∴f(4-x)=(4-x)3-6(4-x)2+9(4-x)+3=-x3+6x2-9x+7
∴f(x)+f(4-x)=10
上式表明若點(diǎn)A(x,y)為曲線y=f(x)上任一點(diǎn),其關(guān)于點(diǎn)P(2,5)的對(duì)稱點(diǎn)A(4-x,10-y)也在曲線y=f(x)上,則曲線y=f(x)關(guān)于點(diǎn)P(2,5)對(duì)稱
分析:(Ⅰ)易求切點(diǎn)為(2,5)則f(2)=5①,然后再根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得f(2)=-3②根據(jù)①②即可求出a,b的值從而可求出函數(shù)f(x)的解析式.
(Ⅱ)問(wèn)題即求方程m=f(x)在區(qū)間[,4]上恰由兩個(gè)不等實(shí)根而解決這類問(wèn)題常用數(shù)形結(jié)合的方法即根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性作出函數(shù)f(x)的簡(jiǎn)圖然后平行移動(dòng)直線y=m使得其與f(x)有兩個(gè)不同的交點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的m的范圍即為所求.
(Ⅲ)若函數(shù)y=f(x)圖象存在對(duì)稱中心則其極值點(diǎn)也關(guān)于此中心對(duì)稱,故可先求出函數(shù)f(x)的極值點(diǎn)然后利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式求出的中點(diǎn)即為對(duì)稱中心然后在利用對(duì)稱的定義證明則曲線y=f(x)關(guān)于此點(diǎn)對(duì)稱即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義,數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,以及曲線的對(duì)稱中心的求解與證明.解題的關(guān)鍵是要理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義同時(shí)要掌握方程的根的個(gè)數(shù)與所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是對(duì)應(yīng)的這個(gè)轉(zhuǎn)化思想!
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列命題:
①若f(x)存在導(dǎo)函數(shù),則f′(2x)=[f(2x)]′.
②若函數(shù)h(x)=cos4x-sin4x,則h′(
π12
)=1
;
③若函數(shù)g(x)=(x-1)(x-2)…(x-2009)(x-2010),則g′(2010)=2009!.
④若三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d,則“a+b+c=0”是“f(x)有極值點(diǎn)”的充要條件.
其中真命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、已知函數(shù)f(x)=ax3-6ax2+b(x∈[-1,2])的最大值為3,最小值為-29,求a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0).
定義:(1)設(shè)f″(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)y=f′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱點(diǎn)(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點(diǎn)”;
定義:(2)設(shè)x0為常數(shù),若定義在R上的函數(shù)y=f(x)對(duì)于定義域內(nèi)的一切實(shí)數(shù)x,都有f(x0+x)+f(x0-x)=2f(x0)成立,則函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(x0,f(x0))對(duì)稱.
己知f(x)=x3-3x2+2x+2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)求函數(shù)f(x)的“拐點(diǎn)”A的坐標(biāo)
 
;
(2)檢驗(yàn)函數(shù)f(x)的圖象是否關(guān)于“拐點(diǎn)”A對(duì)稱,對(duì)于任意的三次函數(shù)寫出一個(gè)有關(guān)“拐點(diǎn)”的結(jié)論
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax3-2x2+a2x在x=1處有極小值,則實(shí)數(shù)a等于
1
1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下表為函數(shù)f(x)=ax3+cx+d部分自變量取值及其對(duì)應(yīng)函數(shù)值,為了便于研究,相關(guān)函數(shù)值取非整數(shù)值時(shí),取值精確到0.01.
x -0.61 -0.59 -0.56 -0.35 0 0.26 0.42 1.57 3.27
y 0.07 0.02 -0.03 -0.22 0 0.21 0.20 -10.04 -101.63
根據(jù)表中數(shù)據(jù),研究該函數(shù)的一些性質(zhì):
(1)判斷f(x)的奇偶性,并證明;
(2)判斷f(x)在[0.55,0.6]上是否存在零點(diǎn),并說(shuō)明理由.

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