點(diǎn)是圓上任意一點(diǎn)，若點(diǎn)P的坐標(biāo)滿足不等式，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)p:y=cx是R上的單調(diào)遞減函數(shù);q:函數(shù)g(x)=lg(2cx2+2x+1)的值域?yàn)镽.如果“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,則正實(shí)數(shù)c的取值范圍是(   )
                  C.∪[1,+∞)     

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
寫出命題“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”的逆命題，否命題，逆否命題，并且判斷其真假.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知命題則命題的否定是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是（　　）
A．命題“中至少有一個等于”命題的否定是“中沒有一個等于”
B．命題“存在一個，使”命題的否定是“對任給，都有”
C．命題“都是偶數(shù)”命題的否定是“不都是偶數(shù)”
D．命題“是方程的根”命題的否定是“不是方程的根”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

．三個同學(xué)對問題“關(guān)于的不等式＋25＋|－5|≥在[1，12]上恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍”提出各自的解題思路．
甲說：“只需不等式左邊的最小值不小于右邊的最大值”．
乙說：“把不等式變形為左邊含變量的函數(shù)，右邊僅含常數(shù)，求函數(shù)的最值”．
丙說：“把不等式兩邊看成關(guān)于的函數(shù)，作出函數(shù)圖像”．
參考上述解題思路，你認(rèn)為他們所討論的問題的正確結(jié)論，即的取值范圍是         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知命題：，，則
A．：，B．：，
C．：，D．：，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

.定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)，如果存在函數(shù)(A,B為常數(shù))，使得  對一切實(shí)數(shù) 都成立，那么稱為  為函數(shù)  的一個承托函數(shù)，給出如下命題：
（1）定義域和值域都是R的函數(shù)不存在承托函數(shù)；
（2） 為函數(shù)的一個承托函數(shù)；
（3） 為函數(shù)的一個承托函數(shù)；
（4）函數(shù)，若函數(shù)的圖象恰為在點(diǎn)處的切線，則為函數(shù)的一個承托函數(shù)。
其中正確的命題的個數(shù)是（   ）
A．0B．1C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

命題的否定是（  ）
A．B．
C．D．.

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