考點(diǎn)：函數(shù)的值域
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：可以把原函數(shù)變成：
y=-，所以由
≠0可得y
≠．
解答：
解：y=
==-；
∵
≠0，∴
y≠；
∴原函數(shù)的值域?yàn)閧y|y≠
}．
點(diǎn)評(píng)：考查函數(shù)的值域以及通過改變?cè)瘮?shù)解析式的形式來求函數(shù)值域的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（其中A＞0，ω＞0，|φ|＜
）的圖象如圖所示，則，f（0）=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
判斷下列函數(shù)的奇偶性f（x）=
[g（x）-g（-x）]．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
通過隨機(jī)詢問110名性別不同的大學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，得到如下的列聯(lián)表：
| 男 | 女 | 總計(jì) |
| 愛好 | 40 | 20 | 60 |
| 不愛好 | 20 | 30 | 50 |
| 總計(jì) | 60 | 50 | 110 |
能否在出錯(cuò)概率不超過0.010的前提下認(rèn)為愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)？
附表：
| P（K2≥k） | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
工人月工資（元）依勞動(dòng)產(chǎn)值（千元）變化的回歸直線方程為
=60+90x，下列判斷正確的是（ ）
| A、勞動(dòng)產(chǎn)值為1 000元時(shí)，工資為50元 |
| B、勞動(dòng)產(chǎn)值提高1 000元時(shí)，工資提高150元 |
| C、勞動(dòng)產(chǎn)值提高1 000元時(shí)，工資提高90元 |
| D、勞動(dòng)產(chǎn)值為1 000元時(shí)，工資為90元 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
曲線ρ=4cosθ與直線ρsin（θ+
）=2
相交的弦長為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若x，y滿足條件
| | 2x+y-12≤0 | | 3x-2y+10≥0 | | x-4y+10≤0 |
| |
，求z=x+2y+2的最小值，并求出相應(yīng)的x，y值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
g′（x）是函數(shù)g（x）=sin
2（2x+
）的導(dǎo)函數(shù)，f′（x）是定義城為R的函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)，且滿足f（4）=g′（-
），又已知函數(shù)y=f′（x）的圖象如圖所示，若兩正數(shù)a，b滿足f（2a+b）＜1，則
的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（1）求證：a
2+b
2+3≥ab+
（a+b）；
（2）已知a，b，c是正數(shù)，求證：
++≥．
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