已知復(fù)數(shù)
10i
2-i
=x+yi(x∈R,y∈R),則x+y=
 
考點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算,復(fù)數(shù)相等的充要條件
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則和復(fù)數(shù)相等即可得出.
解答: 解:∵x+yi=
10i
2-i
=
10i(2+i)
(2-i)(2+i)
=
10(2i-1)
5
=-2+4i,
∴x=-2,y=4.
∴x+y=2.
故答案為:2.
點(diǎn)評:本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則和復(fù)數(shù)相等,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)y=cos(x-
6
)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得圖象向左平移
π
3
個(gè)單位,則所得函數(shù)圖象對應(yīng)的解析式是( 。
A、y=cos(
x
2
-
π
4
B、y=cos(2x-
π
6
C、y=sin2x
D、y=cos(
x
2
-
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班同學(xué)利用國慶節(jié)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取n人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查.若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”否則稱為“非低碳族”,得到如右統(tǒng)計(jì)表,但由于不小心表中字母表示的部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,現(xiàn)知道被調(diào)查的人中低碳族占65%,則40歲及其以上人群中,低碳族占該部分人數(shù)的頻率為
 

組數(shù)分組組內(nèi)人數(shù)頻率低碳族的人數(shù)
第一組[25,30)2000.2120
第二組[30,35)3000.3196
第三組[35,40)110a100
第四組[40,45)250bc
第五組[45,50)xe30
第六組[50,55)yf24

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α的終邊與單位圓相交于點(diǎn)P(
3
3
,-
6
3
),則sinα=(  )
A、-
2
B、-
6
3
C、
3
3
D、
6
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)6i7+8i2014(其中i是虛數(shù)單位)在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
3
x3+x-sinx的定義域?yàn)镽,數(shù)列{an}是公差為d的等差數(shù)列,且a1+a2+a3+…+a2014<0,記m=f(a1)+f(a2)+f(a3)+…+f(a2014).關(guān)于實(shí)數(shù)m,下列說法正確的是(  )
A、m恒為負(fù)數(shù)
B、m恒為正數(shù)
C、當(dāng)d>0時(shí),m恒為正數(shù);當(dāng)d<0時(shí),m恒為負(fù)數(shù)
D、當(dāng)d>0時(shí),m恒為負(fù)數(shù);當(dāng)d<0時(shí),m恒為正數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1-
5x•a
5x+1
,x∈(b-3,2b)是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)證明:f(x)是區(qū)間(b-3,2b)上的減函數(shù);
(3)若f(m-1)+f(2m+1)>0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x2+ax+b)ex在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程是y=-2x+1,其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ) 求實(shí)數(shù)a、b的值;
(Ⅱ) 求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,3]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(3a-1)ax為指數(shù)函數(shù),則a的值為
 

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