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精英家教網已知多面體ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE∥AB,AB=1,AC=AD=CD=DE=2,F為CE的中點.
(I)求證:AF⊥CD;
(II)求平面ACD與平面BCE夾角的大;
(III)求多面體ABCDE的體積.
分析:(I)取CD的中點O,連接AO、OF,則OF∥DE,結合AC=AD=CD=DE=2,DE∥AB,我們易得到DE⊥平面ACD,進而得到CD⊥平面AOF,由線面垂直的性質,我們可以得到AF⊥CD;
(II)以O為坐標原點,分別以OF、OD、OA為x軸、y軸、z軸建立空間坐標系,求出各個頂點的坐標,進而求出平面ACD的法向量與平面BCE的法向量,代入向量夾角公式,即可得到平面ACD與平面BCE夾角的大;
(III)作CG⊥AD于G,可知CG是C-ABED的高,求出棱錐的底面面積和高,代入棱錐的體積公式,即可得到答案.
解答:精英家教網證明:(I)取CD的中點O,連接AO、OF,則OF∥DE
∵AC=AD,
∴AO⊥CD
∵DE∥AB
∴DE⊥平面ACD
∴DE⊥CD,OF⊥CD,又AO∩OF=O
∴CD⊥平面AOF
∵AF?平面AOF
∴AF⊥CD.(4分)
解:( II)以O為坐標原點,分別以OF、OD、OA為x軸、y軸、z軸建立空間坐標系,如圖
所以A(0,0,
3),
B(1,0,
3
),C(0,-1,0),D(0,1,0),E(2,1,0)
CB
=(1,1,
3
),
CE
=(2,2,0)
,
n
=(x,y,z)
是平面BCE的一個法向量,
n
CB
n
CE
2x+2y=0
x+y+
3
z=0
n
=(1,-1,0)
,(6分)
易知
m
=(1,0,0)
是平面ACD的一個法向量,
cos<
m
,
n
>=
m
n
|
m
|•|
n
|
=
1
2
•1
=
2
2
,
于是平面ACD與平面BCE的夾角等于
π
4
.(8分)
(III)作CG⊥AD于G,可知CG是C-ABED的高h,易求h=
3
,(10分)
VABCDE=
1
3
SABED•h=
1
3
1
2
(AB+DE)•AD•
3
=
3
(12分)
點評:本題考查的知識點是直線與平面垂直的性質及二面角的平面角及求法,棱錐的體積,在使用向量法求二面角的大小時,建立坐標系,求出平面的法向量是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知多面體ABCDE中,AE⊥平面ABC,AE
.
.
1
2
CD
,△ABC是正三角形.
(Ⅰ)求證:平面BDE⊥平面BCD;
(Ⅱ)求平面ABE與平面BCD所成的銳二面角的大小.

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如圖,已知多面體ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AC=AD=CD=DE=2,AB=1,F為CE的中點.
( I)求證:求證AF⊥CD;
(II)求多面體ABCDE的體積.

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精英家教網已知多面體ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AC=AD=CD=DE=2,AB=1,F為CE的中點.
(1)求證:AF⊥CD;
(2)求直線AC與平面CBE所成角的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知多面體ABCDE中,AB⊥面ACD,DE⊥面ACD,三角形ACD是正三角形,且AD=DE=2,AB=1.
(Ⅰ)求證:AB∥面CDE;
(Ⅱ)在線段AC上找一點F使得AC⊥面DEF,并加以證明;
(Ⅲ)在線段CD是否存在一點M,使得BC∥面AEM,若存在,求出CM的長度;否則,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知多面體ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE∥AB,△ACD是邊長為2的正三角形,且DE=2AB=2,F是CD的中點.
(1)求證:AF∥平面BCE;
(2)求面ABC與面EDC所成的二面角的大小(只求其中銳角);
(3)求BE與平面AFE所成角的大。

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